​
أَيَوَدُّ أَحَدُكُمْ أَن تَكُونَ لَهُ جَنَّةٌ مِّن نَّخِيلٍ وَأَعْنَابٍ تَجْرِي مِن تَحْتِهَا الْأَنْهَارُ لَهُ فِيهَا مِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ وَأَصَابَهُ الْكِبَرُ وَلَهُ ذُرِّيَّةٌ ضُعَفَاءُ فَأَصَابَهَا إِعْصَارٌ فِيهِ نَارٌ فَاحْتَرَقَتْ ۗ كَذَٰلِكَ يُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الْآيَاتِ لَعَلَّكُمْ تَتَفَكَّرُونَ

​
الاستيعاب
القراءة مفتاح من مفاتيح المعرفة، وهي من أهم أسباب تقدم المجتمعات؛ ففيها مجالسة للكتاب والعلماء، ومعرفة بأخبار السالفين والمعاصرين وعلومهم. والأمر بالقراءة هو أول ما نزل على النبي صلى الله عليه وسلم من الوحي {اقرأ باسم ربك الذي خلق } [العلق: 1]. ويحرص المربون على تعليم الأطفال القراءة في وقت مبكر من أعمارهم

​
الاستيعاب

- مرحلة التناول باليد: وتبدأ في العام الأول من حياة الطفل، فيظهر اهتماما عابرا بالكتب، فيضعها في فمه وينتزع الأوراق ويمزقها. وليكتسب الطفل هذه الخبرة، يمكن أن نضع بين يديه أوراقا من مجلات قديمة.

​
الاستيعاب

- مرحلة الإشارة إلى الصور عندما يبلغ الطفل الشهر الخامس عشر من العمر؛ فينشأ لدى الصغير اهتمام شديد بالصور والكتب. وتقوم الأم بدور رئيس في هذه المرحلة؛ حيث تقوم بتقليب صفحات الكتاب، وطفلها ينظر.

​
الاستيعاب
مرحلة تسمية الأشياء: وتبدأ في الشهر الثامن عشر من عمر الطفل؛ فيبدأ الطفل في استعمال كلمات يأخذها من معاني الصور، وهذا يساعده على زيادة حصيلته اللغوية، إنه يشير إلى الصور ويسميها: هذا جمل، هذه سيارة، ويسأل أمه: ما هذا؟

مرحلة حب القصص القصيرة السهلة: وتبدأ بعد أن يتم العامين من عمره، وفيها يسمي الطفل عملية النظر إلى الكتاب ”قراءة“ كما يحب أن يسمع قصة عن كل صورة. وفي هذه السن، يبدأ الأطفال بإدراك الحروف، على أنها أشياء في الصفحات.