

Umění 2sb
Presentation
•
Social Studies
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Eva Nechanská
Used 5+ times
FREE Resource
6 Slides • 8 Questions
1
UMĚNÍ
KULTURU MŮŽEME CHÁPAT JAKO DÍLA S ESTETICKOU HODNOTOU = UMĚNÍ
2
Multiple Select
Pravěké umění nemělo za účel zkrášlit jeskyni, jaké byly významy děl pravěkých umělců?
Vyobrazení měla magický význam a souvisela s náboženstvím.
Vyobrazení byla výukovými materiály pro pravěké školy.
Díla byla tvořena za účelem úspěšného lovu.
Díla byla formou komunikace.
3
ANTIKA
BAROKO
RENESANCE
GOTIKA
KLASICISMUS
EXPRESIONISMUS
4
Co všechno díky umění můžeme vyčíst o životě v minulosti??
5
jak se lidé oblékali
jak žili
jaký byl ideál krásy
jaké události je zasáhli - války, nemoci, vítězství
umění se také mohlo stát prostředkem propagandy
Goya - cyklus Hrůzy války
zachycení popravy z dob invaze Napoleona do Španělska
Sousoší Stalina na Letenské pláni
6
Je to umění?
V průběhu dějin se také měnil tvar a vzhled užitkových předmětů - tzv. jejich DESIGN
i obyčejné věci jako křeslo, se tak mohou stát uměním
7
ARCHITEKTONICKÉ STYLY
8
Multiple Choice
ANTIKA - u nás antické stavby nenajdete, ale inspirovala slohy pozdější. Je charakteristická užíváním sloupů a sloupořadí, uměli postavit kopuli a stavěli se především chrámy, ale i divadla, lázně a různé technické stavby jako akvadukty.
9
Multiple Choice
ROMÁNSKÝ SLOH - jak už název naznačuje, inspiroval se antikou, ala jeho zdi jsou silné, okna malá a církevní stavby byla často kruhové - tzv. rotundy. Stavěly se kostely, hrady, kláštery....
10
Multiple Choice
GOTIKA - v období vrcholného středověku se stavby odlehčili a zvedly do nebes. Typický je pro ně lomený oblouk, klenby, rozetová okna, vnitřní a vnější opěrný systém, čímž došlo ke ztenčení zdí.
11
Multiple Choice
RENESANCE - konec středověku, pozornost se obrací od boha k člověku. Znovu se hledá inspirace v antice - jednoduché geometrické tvary, pravidelné proporce. Staví se zejména zámky, vily a měšťanské domy.
12
Multiple Select
BAROKO - mohutná, velice zdobná architektura s velice zdobnou vnitřní výzdobou. Chrámy mají často kopule. Světské stavby doprovázeny kašnami, fontánami, sochami.
13
Multiple Choice
KLASICISMUS - Vzniká v reakci na pompézní baroko a opět se vrací k ideálům antiky - užívá zejména sloupů a frontónů. Stavěny hlavně veřejné stavby, paláce a obytné čtvrti, ale také parky a zahrady.
14
Multiple Choice
BRUTALISMUS - jeden z moderních architektonických stylů, typických zejména pro 50.-70.- léta 20. století. Hlavním stavebním materiálem byl beton. Jeden z nejkontroverznějších stylů.
UMĚNÍ
KULTURU MŮŽEME CHÁPAT JAKO DÍLA S ESTETICKOU HODNOTOU = UMĚNÍ
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 14
SLIDE
Similar Resources on Wayground
10 questions
Por una Sociedad Justa 6o Prim FCyE
Presentation
•
6th Grade
11 questions
Přerov - osobnosti
Presentation
•
6th Grade
9 questions
Visionado de película
Presentation
•
KG
11 questions
“La autoridad hace valer la ley” 6o Prim FCyE
Presentation
•
6th Grade
11 questions
Prueba MAES
Presentation
•
KG
12 questions
Independencia de Chile: el primer Congreso Nacional
Presentation
•
6th Grade
11 questions
DESAFIO_PROVAPR_6_EF_PORT_03
Presentation
•
6th Grade
10 questions
Las capas de la tierra
Presentation
•
10th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade