O espaço físico onde o indivíduo se encontra.

O conjunto de estímulos internos ao organismo.

Um lugar específico, como escola ou parque, com elementos controlados.

O ambiente externo e interno, incluindo condições físicas, sociais e culturais que afetam o comportamento.

Os estímulos que levam à modificação do comportamento observável.

Genética, aprendizagem observacional e educação formal.

Filogênese, ontogênese e práticas culturais.

Mente, corpo e interações sociais.

Reflexos inatos, imitação e ambiente físico.

Fatores biológicos, motivação intrínseca e ambiente social.

Um comportamento gera consequências que aumentam sua probabilidade futura.

Uma resposta automática é desencadeada por um estímulo específico.

O organismo responde de maneira idêntica a estímulos diferentes.

O comportamento observado diminui devido a consequências negativas.

Há modificação do ambiente, independente do comportamento.

Linear e mecanicista.

Dualista, considerando estímulos internos e externos separadamente.

Seleção por consequências, com enfoque histórico e probabilístico.

Pautado em reflexos condicionados e estímulo-resposta.

Mediatório, que combina estímulos conscientes e inconscientes.

É eliciado por estímulos específicos do ambiente.

Depende exclusivamente de fatores biológicos herdados.

É emitido pelo organismo, modificando o ambiente e sendo por ele modificado.

Baseia-se em instintos inatos e não pode ser ensinado.

e)É controlado unicamente por fatores culturais externos ao indivíduo.