第八課飢渴好火伴 (挑戰題)

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Mathematics

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6th Grade

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Practice Problem

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Easy

曾郁翔

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9 Slides • 9 Questions

Drag and Drop

手斧擊中岩壁，擦出火花，引發生火靈感→用

當引火物→用

當引火物→

，火花被吹熄→

，火花成功引燃成火焰→用

讓火焰穩定燃燒。

Drag these tiles and drop them in the correct blank above

乾草

樺樹毛鬚

用力的吹氣

輕柔的吹氣

細樹枝、粗木頭

紙張

火種

虛弱的吹氣

岩石

Labelling

本課課文的意義段可以分成七段，請將自然段段落及每個階段的行動填入表格：

Drag labels to their correct position on the image

採集樺樹毛鬚

動機與靈感

持續燃燒

賣力的吹氣

輕柔的吹氣

找細樹枝、粗木頭

乾草堆敲出火花

想念父母

Multiple Choice

從「我不能再這樣下去了，獨自一個人，在沒有火光的黑暗中度日。下次也許會是更可怕的東西，不只是在腿上扎幾根刺了。」你覺得此時此刻布萊恩的情緒是？

苦惱抱憾

振奮

自怨自艾

筋疲力盡

Multiple Choice

從「他靈光一閃，火!這把手斧就是關鍵。當他朝豪豬丟手斧，手斧擊中岩壁時，擦出一串火花。他可以設法從手斧上得到火—火花能引燃成火焰。」你覺得此時此刻布萊恩的情緒是？

苦惱抱憾

振奮

自怨自艾

驚嚇

Match

接下來的四次嘗試布萊恩都有不同的情緒轉變，請你閱讀課文，找出每個階段布萊恩的情緒:

苦惱抱憾

頹喪

冷靜堅持

狂喜

第一次

嘗試生火

第二次

嘗試生火

第三次

嘗試生火

第四次

嘗試生火

Multiple Choice

從「我有朋友了，我現在有個朋友了。雖然是個飢渴的朋友，卻是好朋友。我有個名叫『火』的朋友。」你覺得此時此刻布萊恩的情緒是？

頹然

驕傲

自怨自艾

欣喜

Draw

我們剛剛找出布萊恩的七個情緒(自怨自艾、振奮、苦惱抱憾、頹喪、冷靜堅持、狂喜、欣喜)，這些都是不同的情緒強度，請你畫出情緒變化圖，負向消極越下面，正向積極越上面。

Open Ended

回想一下這篇小說，你有沒有發現布萊恩在說完洩氣的話之後，都會採取積極的行動改變現況，從剛剛完成的情緒變化圖來想一想，布萊恩具有那些特質，讓他能成功找到「火」伴？

Type response here

Dropdown

布萊恩在嘗試失敗後，雖然曾感到

，但他恢復冷靜後，仍然選擇

。可以看出他是個有

，堅持而不輕易放棄的人。從布萊恩

嘗試中的想法與行動來看，他在失敗後，懂得

並想出改進的方法，顯示他能運用所學，從失敗中獲取經驗。

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