H9 Data en onzekerheid

1. Pen

2. Kladblad

3. Rekentoestel

1. We stellen een onderzoeksvraag op.

2. We verzamelen data (via een experiment of enquête)

3. We verwerken de data en vatten die samen (In een tabel, grafiek of diagram)

4. We analyseren de data aan de hand van centrummaten en spreidingsmaten

5. We formuleren een besluit waarbij we antwoorden op de onderzoeksvraag.
   

Een onderzoek in de klas naar de gezinsvakantie van de leerlingen.
Bestemming?
Vervoersmiddel?
Aantal dagen?

Gegevens kan je op verschillende manieren voorstellen met een diagram.
Ken je de volgende diagrammen?

De absolute frequentie (AF) van alle waarden worden in deze tabel weergegeven

Gegevens kan je analyseren met centrummaten en
spreidingsmaten.

De modus is het gegeven met de grootste frequentie

De mediaan van een rij gerangschikte getallen is:
Het middelste getal als het aantal getallen oneven is
Het gemiddelde van de middelste twee getallen als het aantal even is.
Med=


Bereken de mediaan uit onderstaande frequentietabel

De variatiebreedte van numerieke data is het verschil tussen de grootste en kleinste waarde.
R=


Bereken de variatiebreedte uit onderstaande frequentietabel

Theorie:
wb p 107 - p108

Oefeningen:
wb p107 n°1, 2, 3, 4
wb p128 n°19, 20* (17, 18 -> afwerken)