
GA - ARITMENTAL - MDIV
Presentation
•
Mathematics
•
1st - 5th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Standards-aligned
FUNDACULTURA CHOPIN
Used 1+ times
FREE Resource
15 Slides • 0 Questions
1
ARITMÉTICA ELEMENTAL
Módulo IV.
Multiplicaciones.
2
Situación inicial
Contenido 4.1: Método japonés para multiplicar hasta decenas por decenas.
Vamos a multiplicar 42 x 21 utilizando el método japonés
3
Solución
Contenido 4.1: Método japonés para multiplicar hasta decenas por decenas.
Vamos a representar ambos números, solo que ahora vamos a inclinar nuestras líneas
Para representar 21 se colocan las decenas a la izquierda y unidades a la derecha
Para representar 42 se colocan las decenas arriba y las unidades abajo.
4
Solución
Contenido 4.1: Método japonés para multiplicar hasta decenas por decenas.
Ya que tenemos la multiplicación representada, vamos a colocar los puntos donde choquen nuestras líneas.
Contaremos los puntos según las posiciones, a la izquierda tengo puntos morados y hay 8 en total, en medio tengo 8 puntos rojos, a la derecha tengo 2 puntos grises, tenemos 3 cifras en total, el orden de colocamiento es: los de la derecha son unidades, enmedio decenas y los de la izquierda centenas, por lo tanto, nuestro número según nuestras cantidades es 882.
5
Conocimiento
Contenido 4.1: Método japonés para multiplicar hasta decenas por decenas.
El método japonés de multiplicación, también conocido como "multiplicación de la línea", es un método visual y sencillo. Aquí te dejo los pasos a seguir:
1. Dibuja líneas.
2. Organiza las líneas.
3. Cuenta las intersecciones.
4. Suma los resultados.
5. Escribe el resultado.
6
Situación inicial
Contenido 4.2: Algoritmo de la multiplicación de cantidades de hasta 3 cifras.
Hay 3 buses con 21 pasajeros cada uno. ¿Cuántos pasajeros hay en total? Escribe el problema como multiplicación y calcula el resultado.
7
Solución
Contenido 4.2: Algoritmo de la multiplicación de cantidades de hasta 3 cifras.
Tenemos 21 pasajeros 3 veces, por tanto, esto se puede resolver multiplicando 21 x 3.
8
Conocimiento
Contenido 4.2: Algoritmo de la multiplicación de cantidades de hasta 3 cifras.
Para multiplicar un número de dos cifras por una cifra en la forma vertical:
1. Multiplica unidades por unidades.
2. Multiplica unidades por decenas.
En la forma vertical puedes utilizar la tabla de multiplicar del multiplicador. Por tanto, es necesario memorizar las tablas.
9
Ejemplo
Contenido 4.2: Algoritmo de la multiplicación de cantidades de hasta 3 cifras.
Un hotel comprará TV a un precio de $354 cada uno, ¿Cuánto dinero invertirá en la compra de 32 televisores?
Solución: Escribimos la multiplicación si 354 x 32 y resolvemos
10
Situación inicial
Contenido 4.3:
Cantidad desconocida
En el supermercado se venden bolsas con arroz, 4 libras en cada bolsa. Jennifer compró ciertas cantidades de estas bolsas con arroz y el total llegó a 24 libras ¿Cuántas bolsas de arroz compró?
11
Solución
Contenido 4.3:
Cantidad desconocida
Como al multiplicar el peso de cada bolsa por la cantidad de bolsas de arroz y estas dan un total de 24 libras, la operación a resolver es:
Entonces, como 4 x 6 = 24, Jennifer compró 6 bolsas de arroz.
12
Conocimiento
Contenido 4.3:
Cantidad desconocida
Cuando no se sabe el valor de uno de los sumandos, en una operación cuyo total es conocido puedes escribir la operación a resolver utilizando para representar el valor desconocido. Para encontrar el valor de , se restará del total la cantidad conocida.
13
Ejemplo
Contenido 4.3:
Cantidad desconocida
Encuentra el valor que debe ir en el recuadro:
Debemos recordar las tablas de multiplicar, como vemos que uno de los números que se multiplican es el 9 debemos buscar en la tabla del 9 para saber con que otro valor nos da como resultado 27.
Vemos que obtenemos 27 cuando a 9 lo multiplicamos por 3. Por lo tanto el valor de es 3.
14
¡Aprende más!
Te recomendamos resolver algunos juegos de matemática, donde demostraras tu aprendizajes o reforzaras tus conocimientos, Solo haz clic en las direcciones web desde una computadora o celular y empieza, puede jugar las veces y el tiempo que desees. ¡Aprende matemática, jugando!
TABLAS DE MULTIPLICAR CON PENALTIES
https://www.cokitos.com/penaltis-con-multiplicaciones/play/
15
Referencia Bibliográfica
Granadeño, J. (2020): AMATES.
¿Qué continua ahora en mi formación?
Resolver la guía de trabajo.
Conectarme a la próxima clase virtual.
Realizar la prueba del módulo IV.
Esperar el módulo V.
ARITMÉTICA ELEMENTAL
Módulo IV.
Multiplicaciones.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 15
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
potencias
Presentation
•
1st - 5th Grade
12 questions
Ayuda divisiones
Presentation
•
KG
13 questions
La ropa
Presentation
•
1st - 6th Grade
12 questions
EXERp1STRUCTud
Presentation
•
KG
12 questions
Possessive adjectives
Presentation
•
2nd - 6th Grade
14 questions
Adding and Subtracting Multiples of 10
Presentation
•
1st - 5th Grade
9 questions
¿Qué estudia la filosofía?
Presentation
•
KG
10 questions
Refuerzo de circulo - 3 Añitos
Presentation
•
KG
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade