Recomposição da aprendizagem

FRAÇÕES

O professor de Matemática do 6º ano, fez um trabalho colaborativo com a professora da Sala de Recursos, para juntos trabalharem a recomposição da aprendizagem no conteúdo de frações, já que vários estudantes continuaram com dificuldades mesmo após ser ministrado este conteúdo. Então resolveram utilizar interfaces de aprendizagem diferenciadas...

Trabalharam onze aulas de Matemática, retomando tudo sobre frações. Utilizaram nuvens de palavras, mapa mental, jogos de mesa e online, brincadeiras, imagens, Storytelling, rotação por estações, torta na cara, passa ou repassa, atividades impressas e situações problemas.

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​ Assim, os professores uniram suas experiências e com o trabalho colaborativo, conseguiram atingir próximo a 100% da aprendizagem dos estudantes em relação ao conteúdo de frações, conseguindo realizar a recomposição da aprendizagem.