

Tema 1 - Lengua Castellana y Literatura
Presentation
•
Other
•
9th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Marta Marina
Used 4+ times
FREE Resource
5 Slides • 29 Questions
1
Normas de uso de las mayúsculas
Se escriben con mayúscula inicial:
Los nombres propios de lugares, personas...
La palabra que aparece al principio de un escrito.
La palabra que aparece después de un punto.
Se escriben con minúscula inicial:
Los días de la semana, los meses y las estaciones del año.
Los gentilicios (español/a, francés/esa, italiano/a...)
2
Multiple Choice
¿En cuál de estas oraciones están correctamente utilizadas las mayúsculas?
La chica alemana viajará el miércoles a bruselas.
La chica alemana viajará el Miércoles a Bruselas.
La chica alemana viajará el miércoles a Bruselas.
la chica Alemana viajará el miércoles a Bruselas.
3
Multiple Select
¡Para todos los ejercicios y exámenes de vuestra vida!
Escribiremos...
Mayúscula inicial en la primera palabra del texto.
Punto al terminar el enunciado o el párrafo.
Todas las tildes necesarias.
4
El significado de las palabras
Las palabras pueden tener más de un significado.
Estos significados se recogen en diccionarios y se denominan acepciones.
En los diccionarios, las acepciones se ordenan y se distinguen con números.
5
Fill in the Blanks
6
Multiple Choice
¿A qué palabra puede corresponder esta definición?
"Que tiende a ver y juzgar las cosas en su aspecto más favorable".
Pesimista.
Melancólico.
Malvado.
Indeciso.
Optimista.
7
Multiple Choice
Para mejorar tu redacción, puedes utilizar palabras más precisas.
Por ejemplo, en lugar de "decir un poema" puedes escribir...
"declamar un poema"
"recitar un poema"
Ambas opciones son correctas.
8
Multiple Choice
Un texto es cualquier manifestación comunicativa estructurada en la que se expresa claramente la intención del hablante.
Verdadero
Falso
9
Los tipos de texto
· NARRATIVO - Intención: relatar unos hechos reales o ficticios que les suceden a unos personajes - Ejemplos: novelas, cuentos, biografías, noticias...
· DESCRIPTIVO - Intención: decir cómo son las personas, los lugares, los sentimientos... - Ejemplos: novelas, cuentos, cartas, libros de viaje...
· EXPOSITIVO - Intención: explicar y aclarar ideas o conceptos. - Ejemplos: libros de texto, enciclopedias, diccionarios, conferencias...
· ARGUMENTATIVO - Intención: transmitir las reflexiones del autor con el objetivo de hacer pensar al receptor. - Ejemplos: artículos de opinión, críticas, debates, discursos políticos...
· INSTRUCTIVO - Intención: explicar los pasos para realizar una tarea, dar unas instrucciones o establecer unas normas - Ejemplos: instrucciones de uso de un aparato, recetas de cocina, leyes...
· CONVERSACIONAL - Intención: comunicarse con los demás mediante intercambios verbales - Ejemplos: diálogos en las conversaciones, en una novela, en el teatro...
10
Multiple Choice
¿Qué tipo de texto es el siguiente?
"Zaragoza es el quinto municipio más poblado de España según las cifras oficiales de población del Instituto Nacional de Estadística, que le otorgan 682 513 habitantes, por detrás de Madrid, Barcelona, Valencia y Sevilla."
Instructivo
Narrativo
Expositivo
11
Los tipos de texto
· NARRATIVO - Intención: relatar unos hechos reales o ficticios que les suceden a unos personajes - Ejemplos: novelas, cuentos, biografías, noticias...
· DESCRIPTIVO - Intención: decir cómo son las personas, los lugares, los sentimientos... - Ejemplos: novelas, cuentos, cartas, libros de viaje...
· EXPOSITIVO - Intención: explicar y aclarar ideas o conceptos. - Ejemplos: libros de texto, enciclopedias, diccionarios, conferencias...
· ARGUMENTATIVO - Intención: transmitir las reflexiones del autor con el objetivo de hacer pensar al receptor. - Ejemplos: artículos de opinión, críticas, debates, discursos políticos...
· INSTRUCTIVO - Intención: explicar los pasos para realizar una tarea, dar unas instrucciones o establecer unas normas - Ejemplos: instrucciones de uso de un aparato, recetas de cocina, leyes...
· CONVERSACIONAL - Intención: comunicarse con los demás mediante intercambios verbales - Ejemplos: diálogos en las conversaciones, en una novela, en el teatro...
12
Fill in the Blanks
13
Multiple Choice
Normalmente, los distintos tipos de texto se combinan entre ellos. Por ejemplo, una novela puede contener partes narrativas y partes descriptivas.
Verdadero.
Falso.
14
Textos continuos y textos discontinuos
Los textos continuos se componen de oraciones incluidas en párrafos sucesivos.
Los textos discontinuos pueden ser cuadros, gráficos, tablas..., que requieren que relacionemos todas sus partes entre sí.
15
Fill in the Blanks
Type answer...
16
Multiple Choice
¿Y este otro texto?
Continuo
Discontinuo
17
Multiple Choice
Si en un trabajo escolar que presentamos impreso añadimos un apartado de bibliografía, los títulos de las obras se escribirán...
En cursiva: Guía de la fauna aragonesa.
En negrita: Guía de la fauna aragonesa.
Subrayados: Guía de la fauna aragonesa.
18
Multiple Choice
En el mismo apartado de bibliografía, ¿qué dato es "Dolmen" en esta referencia?
Víctor Deckard, Jugando con dragones. Una historia de los juegos de rol, Dolmen, 2023.
El nombre del autor.
La editorial.
El año de edición.
19
Multiple Choice
Una palabra es un conjunto de sonidos sin significado.
Verdadero.
Falso.
20
Multiple Choice
Las palabras se relacionan entre ellas formando grupos sintácticos.
Verdadero.
Falso.
21
Multiple Choice
¿Cuál o cuáles de estas características son propias de los grupos sintácticos?
Cohesión: si cambiamos el orden de los grupos en la oración, el grupo se desplaza en bloque.
Dependencia: el núcleo cohesiona el grupo y las demás palabras dependen de él.
Tanto la cohesión como la dependencia son características de los grupos sintácticos.
22
Multiple Choice
"Encantador" es...
un sustantivo.
un adjetivo.
un verbo.
un adverbio.
23
Fill in the Blanks
Type answer...
24
Multiple Select
Marca cuáles de estas palabras son preposiciones:
(Hay varias respuestas correctas)
Sobre
En
Desde
Hacia
Sol
25
Multiple Choice
Un grupo preposicional está formado por una preposición y una palabra o grupo de palabras que la siguen.
Verdadero.
Falso.
26
Fill in the Blanks
27
Fill in the Blanks
28
Word Cloud
Escribe al menos una palabra relacionada con la poesía de la Edad Media:
29
Multiple Choice
En la mayoría de la lírica medieval de tipo popular (jarchas, cantigas de amigo y villancicos) la protagonista es...
Perico.
una amiga
una madre.
una muchacha enamorada.
30
Draw
¿Sabrías dibujar a un juglar?
31
Fill in the Blanks
32
Multiple Select
Marca cuál o cuáles de estos héroes son protagonistas de algún cantar de gesta.
Roldán (el sobrino de Carlomagno).
Perico.
El Cid.
33
Multiple Choice
¿Cuál era el nombre del Cid?
Rodrigo Rodríguez.
Rodrigo Díaz de Vivar.
Rodri de Mánchester.
Rodrigo Díaz de Utebo.
34
Fill in the Blanks
Normas de uso de las mayúsculas
Se escriben con mayúscula inicial:
Los nombres propios de lugares, personas...
La palabra que aparece al principio de un escrito.
La palabra que aparece después de un punto.
Se escriben con minúscula inicial:
Los días de la semana, los meses y las estaciones del año.
Los gentilicios (español/a, francés/esa, italiano/a...)
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 34
SLIDE
Similar Resources on Wayground
23 questions
El Realismo y el Naturalismo en la Literatura
Presentation
•
9th Grade
29 questions
Introduction to Credit
Presentation
•
8th Grade
27 questions
Dallo Statuto Albertino alla Costituzione italiana
Presentation
•
9th Grade
26 questions
Atividades de Revisão
Presentation
•
9th Grade
25 questions
Português com esportes
Presentation
•
9th Grade
30 questions
analogias verbales
Presentation
•
9th Grade
22 questions
Prueba de oído (dictado musical 3)
Presentation
•
9th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade