​Apa itu
Siklus Peningkatan Kualitas Praktik Pembelajaran?

• Proses sistematis untuk mengidentifikasi dan mengatasi masalah di dalam kelas yang bertujuan menciptakan proses belajar mengajar yang efektif

​Siklus Peningkatan Kualitas Praktik Pembelajaran?

​Latar belakang pengambilan fokus kinerja kepala sekolah adalah :

1. Rapor Pendidikan

2. Identifikasi kebutuhan di satuan pendidikan

​FOKUS PENGEMBANGAN

IDENTIFIKASI MASALAH

​METODE

​TEKNOLOGI

DIFERENSIASI

TAHAPAN

HASIL OBSERVASI 1

1. Penggunaan teknologi masih belum maksimal

2. Sebagian metode pembelajaran yang digunakan belum memunculkan karakter, kreatifitas dan daya nalar siswa

HASIL OBSERVASI 2

1. Meningkatnya penggunaan teknologi dan berdampak pada efektifitas pembelajaran

2. Metode pembelajaran yang beragam dan mendukung peran serta meningkatkan kreativitas siswa

3. terpenuhinya kebutuhan belajar siswa yang beragam

Pentingnya dalam peningkatan kualitas praktik pembelajaran adalah .....

1. Meningkatnya penggunaan teknologi dan berdampak pada efektifitas pembelajaran

2. Metode pembelajaran yang beragam dan dukungan afektif serta aktivasi kognitif dari guru yang berperan serta dalam meningkatkan/membangun kreativitas siswa

3. Terpenuhinya kebutuhan belajar siswa yang beragam

4. Suasana kelas menjadi lebih kondusif

KESIMPULAN

Kualitas pembelajaran yang optimal di tunjukkan dengan suasana kelas yang kondusif, dukungan psikologi, penggunaan metode pembelajaran serta pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran yang mampu merangsang, meningkatkan peran dan kreatifitas siswa.