

Lezione senza tDFGHJ
Presentation
•
Education
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Caterina Pacinotti
FREE Resource
4 Slides • 2 Questions
1
ACCOGLIENZA 1°
Iniziamo!!!
2
COSE CHECOSE CHE
(NON)(NON)
DEVE SAPEREDEVE SAPERE
Cosa non sopporto fare
Cosa mi aspetto da questo nuovo
anno scolastico
I miei pregi
I miei difetti
LA PROFLA PROF
Cosa mi piace fare
In cosa ho difficoltà
Cos'altro (non) deve sapere la prof
Nome Cognome:
3
Multiple Choice
Cosa facciamo oggi?
A
B
C
D
4
Ogni studente suona il suo strumento,
non c'è niente da fare.
La cosa difficile è conoscere bene i nostri
musicisti e trovare l'armonia.
Una buona classe non è un reggimento che marcia al
passo, è un'orchestra che prova la stessa sinfonia.
E se hai ereditato il piccolo triangolo che sa fare
solo tintin, o lo scacciapensieri che fa soltanto
bloingbloing, la cosa importante è che lo facciano
al momento giusto, il meglio possibile, che
diventino un ottimo triangolo, un impeccabile
scacciapensieri, e che siano fieri della qualità
che il loro contributo conferisce all'insieme.
Siccome il piacere dell'armonia li fa progredire
tutti, alla fine anche il piccolo triangolo
conoscerà la musica, forse non in maniera brillante
come il primo violino, ma conoscerà la stessa
musica. Il problema è che vogliono farci credere
che nel mondo contino solo i primi violini.
Daniel Pennac
5
Fill in the Blanks
6
Leggi attentamente il brano
Secondo te, di cosa parla? Qual è il messaggio
che vuole trasmettere?
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Sottolinea la frase che più ti ha colpito e
spiegane il perché:
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Perché la prof.ssa ha scelto questo brano?
Quale messaggio mi vuole dare?
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ACCOGLIENZA 1°
Iniziamo!!!
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