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9 ano ditadura completa

9 ano ditadura completa

Assessment

Presentation

History

9th - 12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Bruno Franco

Used 1+ times

FREE Resource

28 Slides • 18 Questions

1

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2

Open Ended

Question image

a)De acordo com o texto, o que é um regime ditatorial? Explique.

3

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4

Multiple Choice

1. O golpe de Estado que resultou na deposição do presidente João Goulart em 1964 foi liderado por:

1

a) General Humberto de Alencar Castelo Branco

2

b) General Olímpio Mourão Filho

3

c) Marechal Eurico Gaspar Dutra

4

d) General Costa e Silva

5

Multiple Choice

2. As tropas do General Olímpio Mourão Filho, que participaram do golpe de 1964, marcharam de qual estado em direção ao Rio de Janeiro?

1

a) São Paulo

2

b) Rio Grande do Sul

3

c) Minas Gerais

4

c) Minas Gerais

6

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7

Open Ended

Question image

Qual foi a justificativa dos militares para assumirem o controle do governo em 1964 e o que isso significou para a democracia no Brasil?

8

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9

Multiple Choice

Question image

Qual foi uma das principais medidas estabelecidas pelo Ato Institucional de 9 de abril de 1964 (AI-1), implementado após o golpe militar?

1

a) Proibição de novos partidos políticos por 15 anos

2

b) Criação de eleições presidenciais diretas

3

c) Suspensão dos direitos políticos de qualquer cidadão por até 10 anos

4

d) Nomeação de novos ministros do Supremo Tribunal Federal diretamente pelos militares

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11

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12

Open Ended

Quais foram as principais formas de repressão e violência política utilizadas pelo Estado durante a ditadura civil-militar no Brasil (1964-1985)?

13

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14

Match

Combine o seguinte

DOI-CODI

SNI

DOPS

AIs

Departamento de Operações de Informação

O Serviço Nacional de Informações

Departamento de Ordem Política e Social

Atos Institucionais

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16

Multiple Choice

1. O Ato Institucional Número 5 (AI-5) deu ao governo militar o poder de:

1

a) Convocar novas eleições diretas para presidente

2

b) Suspender as garantias constitucionais

3

c) Diminuir a censura à imprensa

4

d) Reduzir os poderes do presidente da República

17

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18

Multiple Choice

2. Qual das ações abaixo foi permitida pelo AI-5 durante o regime militar?

1

a) Permissão para novos partidos políticos

2

b) Ampliação dos direitos civis

3

c) Fechamento do Congresso Nacional

4

d) Realização de referendos populares

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22

Multiple Choice

Durante a ditadura militar, o movimento Tropicália se destacou por sua crítica ao regime e defesa de valores democráticos. Quais foram algumas das formas de resistência utilizadas pelos artistas desse movimento?

1

a) Aderiram às normas culturais impostas pelo regime

2

b) Burlaram a censura com metáforas e simbolismos em suas obras

3

c) Evitaram qualquer crítica ao governo para proteger suas carreiras

4

d) Promoveram abertamente o apoio ao regime militar nas suas canções

23

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24

Open Ended

Como religiosos, como dom Hélder Câmara e frei Tito, resistiram ao regime militar no Brasil?

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27

Multiple Choice

Durante o regime militar no Brasil, o governo ditatorial implementou uma série de políticas econômicas e de controle social com objetivos específicos. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma consequência significativa das políticas econômicas adotadas durante esse período?

1

A) O aumento da participação dos sindicatos nas negociações salariais e a elevação do salário mínimo para reduzir as desigualdades sociais.

2

B) A promoção de uma política de contenção salarial, com o fechamento de sindicatos e o aumento da carga tributária, resultando em um crescimento da desigualdade de renda e aumento da dívida externa.

3

C) A ampliação dos investimentos em áreas como infraestrutura e saúde, acompanhada por uma redução da carga tributária e aumento da autonomia dos sindicatos.

4

D) A redução da carga tributária e o incentivo ao crescimento da classe média através de amplos programas de redistribuição de renda e apoio às pequenas empresas.

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30

Match

Combine cada foto ao seu Nome e tempo de mandato

Artur da Costa
e Silva

(1967–1969)

CASTELO BRANCO 1964-167

Ernesto Geisel

(1974–1979)

Emílio Garrastazu Médici

(1969–1974)

JOÃO FIGUEIREDO 1979-1985

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36

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37

Multiple Choice

Durante a ditadura civil-militar no Brasil, a censura foi amplamente aplicada. Que grupos da sociedade, além dos artistas, foram duramente reprimidos pelo regime?

1

A) Setores populares e sindicatos

2

B) Empresários e banqueiros

3

C) Governadores estaduais e prefeitos

4

D) Turistas estrangeiros

38

Multiple Choice

Como os artistas reagiram à ditadura após o golpe de 1964?

1

A) Organizaram protestos em seus espetáculos contra a repressão e a censura.

2

B) Apoiavam amplamente as ações do regime militar.

3

C) Evitaram qualquer tipo de manifestação política ou social.

4

D) Fizeram greve geral em solidariedade ao governo.

39

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40

Multiple Choice

Qual foi o motivo do fechamento da revista Pif-Paf pelo governo em 1964?

1

Falta de apoio financeiro e baixa popularidade entre o público.

2

Publicações abertamente contrárias ao regime ditatorial, que satirizavam os militares e defendiam o retorno da democracia.

3

Apoio explícito à ditadura militar e às suas políticas repressivas.

4

Conflitos internos entre os editores da revista.

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42

Multiple Choice

O cineasta Glauber Rocha, fundador do Cinema Novo, foi perseguido e exilado durante a ditadura militar no Brasil. Qual era seu lema na criação de filmes, que refletia a realidade de baixos orçamentos e equipamentos precários?

1

“Sem política, apenas entretenimento”

2

“Tecnologia de ponta para o melhor cinema”

3

“Uma câmera na mão e uma ideia na cabeça”

4

“Filmes de alta produção para um público exigente”

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Multiple Choice

Qual foi o objetivo do Teatro do Oprimido, criado por Augusto Boal durante a ditadura civil-militar no Brasil?

1

Produzir espetáculos exclusivos para o público internacional, sem foco no contexto brasileiro.

2

Entreter as elites brasileiras sem envolver questões políticas ou sociais.

3

Incentivar o apoio ao regime militar através de peças educativas.

4

Criar um espaço democrático para que atores e espectadores participassem juntos, promovendo a conscientização das camadas sociais mais vulneráveis.

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