P5 PENGAPLIKASIAN AJARAN BHBS

OLEH: KOMANG MAYONI

SAMPAHKU TANGGUNG JAWABKU

PENGAPLIKASIAN AJARAN BUDAYA HIDUP

BERSIH DAN SEHAT MENURUT VEDA

Program P5 bertujuan meningkatkan

kesadaran siswa tentang hidup

berkelanjutan dan mendorong untuk
menerapkan gaya hidup sehat dan

berkelanjutan untuk menjaga

lingkungan sekolah dan sekitarnya.
Tema program ini adalah Gaya Hidup

Berkelanjutan.

Pendahuluan

Gaya hidup berkelanjutan adalah

melaksanakan tindakan dengan
kesadaran penuh dan berpikir

jangka panjang, termasuk

menjaga kelestarian alam dan

kesehatan diri.

Definisi

ELEMEN, SUB

ELEMEN

Gaya hidup berkelanjutan bertujuan untuk menjaga kelestarian
lingkungan.Hal ini dapat dicapai dengan memiliki sikap yang sadar

dalam menggunakan sumber daya alam,cermat dalam membeli
barang atau jasa, mempertimbangkan siklus hidup barang,dan

menganggap diri sebagai bagian dari lingkungan.

Tujuan

==> Peserta didik mampu memahami gaya hidup berkelanjutan serta
memahami bahaya sampah dan menganalisis apa yang dapat dilakukan
untuk mengatasi bahaya sampah
==> Membuat rancangan aksi dalam menanggulangi bahaya sampah,
menghasilkan produk kreatif dari sampah yang dapat digunakan kembali
dan mempresentasikan produk yang dibuat dengan percaya diri.

Gaya hidup berkelanjutan adalah cara hidup dengan kesadaran

jangka panjang,dengan mempertimbangkan dampak pada lingkungan

dan orang lain. Ini termasuk menyadari sumber daya alam yang
terbatas,membeli barang atau jasa dengan mempertimbangkan
siklus hidupnya dan dampak lingkungan, serta memposisikan diri
sebagai bagian dari lingkungan dan tidak mengeksploitasi sumber

daya alam secara semena-mena.

https://www.youtube.com/watch?v=lcHuj2nEK5E

Pola Pikir

Penerapan gaya hidup berkelanjutan

Siswa membawa bekal makanan sendiri untuk
mengurangi sampah plastik dan meminimalisir
limbah makanan.

Siswa memilah sampah disekolah dan
mengolahnya
secara terpisah sesuai jenis sampahnya.

Penerapan gaya hidup berkelanjutan

Prinsip diet plastik adalah membawa botol dan tas sendiri
untuk mengurangi penggunaan plastik dan membantu
mengurangi sampah plastik.

Siswa mengelola sampah dengan menghasilkan kompos dari
sampah organik dan ecobrik dari sampah plastik.

Siswa untuk menggunakan moda transportasi ramah
lingkungan seperti berjalan kaki atau bersepeda saat
menuju sekolah.

Penerapan gaya hidup berkelanjutan.

Menanam pohon disekolah menjaga keberlanjutan
lingkungan.

Penerapan gaya hidup berkelanjutan.

Memanfaatkan cahaya matahari dan angin untuk
menghemat listrik saat belajar dikelas.

Memanfaatkan sumber belajar digital untuk mengurangi
penggunaan kertas dan mendukung keberlanjutan hutan.

REFLEKSI

KESIMPULAN

TeRima

Kasih