การรู้เท่าทันสื่อ 2-67

การสร้างสื่อใหม่เพื่อการศึกษา

การบริโภคสื่อโดยเชื่อทันที

การวิเคราะห์และประเมินข้อมูลจากสื่ออย่างมีวิจารณญาณ

การสร้างสื่อใหม่ การเลือกสื่อได้อย่างเหมาะสม การเลือกกลุ่มเป้าหมายได้ถูกต้อง

การเลือกดาราที่มีชื่อเสียงเพื่อโฆษณา ประชาสัมพันธ์ การเปิดรับสื่ออย่างเปิดกว้าง การเลือกใช้สื่อให้เกิดประโยชน์

การเลือกสื่อที่ดึงดูดความสนใจ การประเมินสื่อได้อย่างถูกต้อง

การเปิดรับสื่อ การวิเคราะห์สื่อ, การเข้าใจสื่อ, การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล, การใช้สื่อให้เกิดประโยชน์

การปิดกั้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

การเลือกเฉพาะข้อมูลที่ชอบ

การไม่สนใจความคิดเห็นของผู้อื่น

การเปิดใจหรือการยอมรับข้อมูลจากแหล่งต่างๆ

การสื่อสารที่ดี

การคิดอย่างมีวิจารณญาณ

การใช้เทคโนโลยี

การสร้างเนื้อหา

ช่วยให้เข้าใจแนวโน้มของผู้รับสาร

ทำให้สามารถปรับปรุงเนื้อหาได้

เป็นการประเมินคุณภาพของสื่อ

ถูกทุกข้อ

หนังสือพิมพ์

ก. ข่าวที่สร้างขึ้นจากการวางแผนทางการตลาด เช่น แพลตฟอร์มวิดีโอออนไลน์

ข่าวที่สร้างขึ้นจากคนหรือกลุ่มคนเพื่อโจมตีให้ประเทศชาติเกิดความเสียหาย

ข่าวที่เสนอเนื้อหาจากคนหรือกลุ่มคนที่มีความคิดเห็นที่แตกต่างออกไป

ข่าวที่มีเนื้อหาอันเป็นเท็จ ถูกสร้างขึ้นอย่างจงใจที่จะหลอกลวงผู้อื่น

เพื่อสร้างความเชื่อมั่นในข้อมูล

เพื่อสนับสนุนการเมืองของกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง

เพื่อสร้างความสับสนและกระจายข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง

วิทยุโทรทัศน์

สื่อสังคมออนไลน์, เว็บไซต์ข่าว,

วิทยุกระจายเสียง

วันที่เผยแพร่มีผลต่อการออกแบบเว็บไซต์

การตรวจสอบวันที่เผยแพร่ช่วยในการสร้างเนื้อหาใหม่

ช่วยให้เราทราบถึงความทันสมัยและความน่าเชื่อถือของข้อมูล

การตรวจสอบวันที่เผยแพร่ไม่สำคัญเลย

ทำให้เกิดความวิตกกังวลและการตัดสินใจที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการรักษา

ข่าวปลอมทำให้ผู้คนมีความสุขมากขึ้น

ข่าวปลอมไม่มีผลกระทบต่อสุขภาพ

ข่าวปลอมช่วยให้ผู้คนมีสุขภาพดีขึ้น

ไม่สนใจความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

ตรวจสอบแหล่งที่มาและเปรียบเทียบกับข้อมูลจากแหล่งข่าวที่เชื่อถือได้

เชื่อทุกข่าวที่โพสต์ในโซเชียลมีเดีย

อ่านข่าวจากแหล่งเดียวเท่านั้น