
Test Term 1 Bahasa Indonesia Kelas 6
Presentation
•
World Languages
•
6th Grade
•
Easy
Morphoo School
Used 4+ times
FREE Resource
10 Slides • 7 Questions
1
Kelas 6
Term 1
2
Categorize
Teks yang bertujuan untuk menghibur pembacanya. (A text that aims to entertain its readers.)
Teks yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan (A text that aims to provide information.)
berisi cerita (contains a story)
berisi fakta (contains facts)
mengandung informasi tersurat dan tersirat (contains explicit and implicit information)
hanya mengandung informasi tersurat (only contains explicit information)
Teks Sastra (Literary Text) atau Teks Informasi (Informational Text)
Masukkan pilihan-pilihan berikut ke dalam kategori yang tepat
Organize these options into the right categories
3
Read the following story
4
Ketika beranjak dewasa, Malin berpikir untuk pergi merantau ke negeri seberang dengan harapan nantinya ketika kembali pulang ke kampung halaman, ia akan menjadi seorang yang kaya raya. Niatnya untuk pergi mencari peruntungan pun terwujud setelah menerima ajakan seorang nakhoda kapal dagang yang dulunya hidup miskin, kini sudah menjadi seorang yang kaya raya.
Pada suatu hari, hiduplah sebuah keluarga nelayan di pesisir pantai wilayah Sumatra, Ibu Rubayah dan anak semata wayangnya, Malin Kundang. Suami Ibu Rubayah sudah lama meninggalkan keluarganya dan tak pernah kembali sejak saat itu.
Malin Kundang tumbuh menjadi anak yang cerdas dan pemberani, meski sedikit nakal. Keluarga tersebut hidup pas-pasan sehingga sang ibu harus bekerja keras untuk menghidupi dirinya dan anak semata wayangnya.
5
Suatu hari, ketika kapal Malin Kundang berlabuh di pantai dekat desanya, ibunya yang sudah tua melihatnya dan berusaha mendekatinya. Namun, Malin Kundang menolak untuk mengakui ibunya dan mengusir ibunya. Malin Kundang tidak mau mengakui ibu kandungnya sendiri.
Seolah telah melupakan keberadaan ibunya di kampung, Malin tak kunjung pulang menjenguk ibunya. Tak lama kemudian, Malin Kundang mempersunting salah seorang putri bangsawan. Berita mengenai Malin Kundang yang telah makmur dan menikah, sampai ke telinga sang ibu. Beliau merasa bersyukur dan sangat gembira mengetahui anaknya telah berhasil di perantauan dan kini hidup makmur dan bahagia.
Sejak saat itu, ibu Malin Kundang selalu menunggu setiap harinya di dermaga. Ia menantikan anaknya yang mungkin akan pulang ke kampung halamannya. Hingga pada suatu hari, Malin Kundang dan istrinya melakukan pelayaran menuju kampung halamannya. Penduduk desa kemudian menyambut kedatangan kapal besar tersebut.
6
Dengan hati yang hancur, ibu Malin Kundang berdoa kepada Tuhan agar anaknya mendapat ganjaran atas kesombongannya. Tak lama setelah itu, kapal Malin Kundang disambar petir dan berubah menjadi batu besar yang terletak di pantai.
7
The Legend of Malin Kundang
8
9
10
Categorize
Malin tinggal di pesisir pantai wilayah Sumatra. (Malin lived in the coast of Sumatra.)
Malin tidak tinggal bersama ayahnya. (Malin did not live with his father.)
Malin pergi ke negeri seberang untuk menjadi kaya. (Malin went abroad to be wealthy.)
Malin menggunakan kapal untuk ke negeri seberang. (Malin uses a ship to go abroad.)
Malin menikah dengan seorang putri bangsawan. (Malin married an aristocratic lady.)
Malin menikah tanpa memberitahu ibunya. (Malin got married without telling his mother.)
Malin tidak mengakui ibunya. (Malin did not acknowledge his mother.)
Malin merasa malu akan ibunya. (Malin felt ashamed of his mother.)
Apakah informasi berikut ini Tersurat (explicitly stated) atau Tersirat (implicitly stated)?
Categorize the following information into Tersurat and Tersirat
11
Write down the 5 intrinsic elements in the Malin Kundang story
12
Open Ended
Tuliskan TOKOH yang ada dalam cerita Malin Kundang.
Write down the CHARACTERS found in the Malin Kundang story.
13
Open Ended
Tuliskan TEMA dari cerita Malin Kundang.
Write down the THEME of the Malin Kundang story.
14
Open Ended
Tuliskan LATAR cerita Malin Kundang (tempat, ruang, suasana, waktu).
Write down the SETTING of the Malin Kundang story (place, space, atmosphere, time).
15
Open Ended
Tuliskan ALUR cerita Malin Kundang (terdiri dari 3 bagian).
Write down the PLOT of the Malin Kundang story (consisting of 3 parts).
16
Open Ended
Tuliskan PESAN dari cerita Malin Kundang.
Write down the Message/Moral of the Malin Kundang story.
17
This test ends here. Thank you!
Kelas 6
Term 1
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
13 questions
Kuiz Sayangi Malaysiaku
Presentation
•
6th Grade
14 questions
Tema 1 Sub Tema 2 Pembelajaran 4
Presentation
•
6th Grade
10 questions
Untitled Lesson
Presentation
•
6th Grade
15 questions
Persembahan Muzik yang Istimewa
Presentation
•
6th Grade
15 questions
Modul 7 Subtema 1
Presentation
•
6th Grade
12 questions
bangun ruang
Presentation
•
6th Grade
14 questions
TKA Bahasa Indonesia Kelas 6
Presentation
•
6th Grade
12 questions
Bahasa Indonesia
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for World Languages
14 questions
Los Dias de la Semana
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Spanish Greetings and Goodbyes!
Presentation
•
6th Grade - University
20 questions
Los saludos y las despedidas
Quiz
•
5th - 8th Grade
10 questions
Exploring National Hispanic Heritage Month Facts
Interactive video
•
6th - 10th Grade
30 questions
Prueba de Alfabeto
Interactive video
•
6th - 8th Grade
10 questions
Mi Rutina Diaria
Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
El objeto directo
Quiz
•
6th - 8th Grade
15 questions
Spanish Numbers 1-100
Quiz
•
3rd - 9th Grade