
LP_8_EF_QN4-QN5
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Other
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6th - 8th Grade
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Practice Problem
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Hard
Anonymous Anonymous
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5 Slides • 5 Questions
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3
O homem estava sentado na poltrona do avião e, ao lado dele, estava uma garotinha. O rapaz olhou para a menina e disse:
- Vamos conversar? Tenho certeza que a viagem ficará mais rápida e curta. O que você acha? Perguntou o estranho.
- Sobre o que o senhor gostaria de conversar? Perguntou a garotinha.
- Bem, não sei! Estou na dúvida... Que tal física nuclear? Brincou o homem.
- Bom! Esse parece ser um tema interessante. Disse a garotinha. Mas, antes eu gostaria de lhe fazer uma pergunta:
- Por que uma coisa é uma coisa e outra coisa é outra coisa? ... Coisou?
O homem, visivelmente confuso e surpreso com a pergunta pensou, digo, coisou durante uns minutos e depois respondeu:
- Hummm! Hummm! OK! Você venceu! Eu não faço a menor ideia. Respondeu o homem.
Então a garotinha disse:
- Francamente! Como o senhor se sente qualificado para discutir física nuclear, se não sabe de coisa nenhuma.
4
Multiple Choice
1. Qual a finalidade do texto?
Descrever uma viagem ocorrida no avião.
Narrar uma história com um final cômico.
Opinar sobre as condutas dos passageiros.
Informar à sociedade um assunto importante.
5
Multiple Choice
2. O fato responsável pelo início do conflito no texto é quando
a garotinha resolve fazer outra pergunta.
uma garotinha é vista pelo homem na poltrona.
o homem convida a menina para conversar.
a garotinha pergunta sobre o que conversar.
6
Multiple Choice
3. O trecho: “- Bem, não sei! Estou na dúvida... Que tal física nuclear?”, o ponto de reticências foi empregado para indicar
uma certeza.
uma surpresa.
uma hesitação.
um suspense.
7
Multiple Choice
4. A menina da história demonstrou gostar da sugestão de assunto do passageiro, entretanto, realizou, antes, uma pergunta. Esse comportamento revela que a personagem é
confusa.
sossegada.
preocupada.
curiosa.
8
Multiple Choice
5. Ao longo do texto, o narrador busca se aproximar da linguagem dos personagens quando diz: “... pensou, digo, coisou durante uns minutos...”. O emprego da palavra “digo”, nessa expressão, foi utilizado para indicar
uma confirmação.
uma correção.
uma validação.
um elogio.
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