

rekabentuk kajian
Presentation
•
Science
•
University
•
Practice Problem
•
Hard
Amri Sofian
FREE Resource
37 Slides • 0 Questions
1
BASIC EPIDEMIOLOGY
8/13/2020
1
ILKKM ; DPMH ; MHBE 2013 Basic Epidemiology [njtnkj@yahoo.com]
Klasifikasi rekabentuk
penyelidikan
(2 jam)
2
Klasifikasi rekabentuk penyelidikan (2 jam)
Populasi / sampel / subjek /
respondent
3
8/13/2020
3
Hasil pembelajaran;
Membincangkan jenis-
jenis rekabentuk
penyelidikan.
4
Klasifikasi rekabentuk kajian;
1- Pemerhatian
(Observational) :
• Satu atau lebih kumpulan
subjek/sampel dilakukan
pemerhatian atau ciri-ciri
sampel tersebut ,
direkodkan dan dilakukan
di analisis.
2- Ekperimen
(Experimental) :
• Melibatkan intervensi
ubatan, prosedur khas,
rawatan khas dll, dan
kajian untuk melihat
kesan intervensi terhadap
subjek/sampel.
5
Ukuran hasil kajian :
8/13/2020
5
Versi asas klasifikasi rekabentuk kajian;
Prevelance
Odd ratio-or
Relative risk - rr
6
7
Perspektif MASA dalam kajian pemerhatian;
1. Cross-sectional ; hanya mengkaji data pada masa
kejadian sahaja.
2. Retrospective ; mengkaji data-data yang lepas, dan
membuat hubungkait keadaan factor yang lepas dengan factor masa kini.
3. Prospective ; mengkaji data-data masa hadapan yang masih belum ada maklumat.
7
8
Kajian rentas @ Irisan lintang (Cross
sectional) ;
i.
Juga dikenali sebagai kajian prevelans, dan pengumpulan
data adalah sistematik (structured data).
ii.
Biasanya kajian ini menerangkan (describe) WHAT, WHERE
, WHEN and HOW.
iii. Hasil analisis : mendapat Prevelance atau/dan mendapat
hubungkait(association).
8
Definisi : adalah kajian yang dilakukan pada sekumpulan subjek tersebut pada waktu tersebut sahaja (one off data collection).
9
Kebaikkan guna kaedah kajian ini :
i.
Mudah , cepat, ringkas, kurang kos, kurang masa, staff sekali sahaja digunakan dll.
Kelemahan guna kaedah kajian ini :
i.
Hasil kajian kurang jelas dan kurang fokus.
ii.
Hanya mengambarkan pada waktu itu sahaja pada populasi itu sahaja.
iii.
Saiz sampel diperlukan sangat besar.
iv.
Tidak boleh mengambarkan kedalam populasi sebenar .
v.
Tidak boleh membuktikan hubungkait faktor dan kejadian penyakit.
9
Cont’…Kajian rentas @ Irisan lintang
(Cross sectional) ;
10
Contoh hasil kajian rentas; “Prevelans obesity di Malaysia”
10
Cont’… Kajian rentas @ Irisan lintang
(Cross sectional) ;
11
Tiga contoh kajian : Bincangkan apakah ciri ciri kajian rentas
yang ada dalam tajuk kajian dibawah ?
– “ mengenalpasti obesiti dan corak tidur dikalangan pelatih ”
– “ membandingkan tahap pengetahuan, amalan dan sikap
pelatih berkaitan kecederaan jarum semasa di klinikal ”
– “ mengenalpasti hubungkait masalah anemia dengan corak pemakanan wanita yang mengandung ”
11
Cont’… Kajian rentas @ Irisan lintang
(Cross sectional) ;
12
Kajian kes kawalan (Case-controle) ;
Definisi : adalah kajian menggunakan sampel/subjek yang
mempunyai kriteria yang sama tetapi sekumpulan lain
diberikan intervensi/rawatan/ubatan untuk membandingkan
kesan intervensi tersebut dan kesan kepada kumpulan yang
tidak diberikan intervensi; wujud atau tidak wujud kesan.
Sampel Kumpulan A = Kes (case) = diberikan intervensi/ubat
Sampel Kumpulan B = Kawalan (controle) = bebas/tidak diberikan ubat.
12
13
8/13/2020
ILKKM ; DPMH ; MHBE 2013 Basic Epidemiology [njtnkj@yahoo.com]
13
Cont’…Kajian kes kawalan (Case
controle) ;
14
Cont’…Kajian kes kawalan (Case
controle) ;
Hasil analisis kajian ini akan mendapat;
i.
Nilai risiko penyakit 0 hingga 1( odds ratio - or ).
ii.
Cause-effect relationships.
Interprate keputusan or (recall lesson 3.1 & 3.2) ;
• Nilai < 0 = mempunyai risiko penyakit yang rendah.
• Nilai 1 = tiada risiko mendapat penyakit.
• Nilai >1 = mempunyai risiko penyakit yang tinggi.
14
15
Cont’…Kajian kes kawalan (Case
controle) ;
15
Kebaikkan guna kaedah kajian ini :
i.
Hasil kajian dapat kenal pasti factor penyebab penyakit atau boleh kaji banyak factor risiko penyakit.
ii.
Kesan kajian jelas bagi dua kumpulan.
iii.
Dapat mengukur risiko penyakit.
iv.
Kajian boleh siap cepat.
Kelemahan guna kaedah kajian ini :
i.
Masa , kos, waktu, alatan, ubatan meningkat.
ii.
Hanya pada populasi tersebut sahaja berguna dan berkesan.
iii.
Banyak bias untuk tetapkan kriteria sampel.
16
Intervensi selama 6 bulan
Tidak obes
Obesiti
Jumlah
CASE : Regular 3 kali
seminggu senaman
12
8
20
CONTROLE : Bebas dan
tiada regular senaman
4
16
20
Jumlah
16
24
40
Cont’…Kajian kes kawalan (Case controle) ;
Odd ratio = 12 x 16 / 4 x 8
Odd ratio = 6.0
Interprate = amalan tidak senaman regular mempunyai risiko yang
tinggi untuk mendapat obesiti.
17
Intervensi selama 1 bulan
Jantung normal
Sakit jantung
Jumlah
CASE : amal makan oat
42
8
50
CONTROLE : bebas makan
13
37
50
Jumlah
55
45
100
Cont’…Kajian kes kawalan (Case controle) ;
Odd ratio = ? X ?
Odd ratio = ?
Interprate = ?............
18
Kajian kohot (cohort) ;
• Definisi : kajian kepada sekumpulan sampel/subjek untuk
melihat kesan/impak/hasil masa hadapan (prospektif) atau
kesan masa lalu (retrospektif) dalam tempoh jangka masa
lama (tempoh data yang diambil untuk analisa) dan
tertentu.
• Contoh : “kajian senaman dan obesity pelajar asrama
selama tiga tahun (2010 – 2012)”
19
8/13/2020
ILKKM ; DPMH ; MHBE 2013 Basic Epidemiology [njtnkj@yahoo.com]
19
Cont’….Kajian kohot (cohort) ;
20
Cont’….Kajian kohot (cohort) ;
1. Prospective Cohort ;
Begin at specific time, the
presence or absence of risk
factor is determined.
Information about the outcome
is collected at some future time.
Cth : mengkaji faktor-faktor
yang menambah teruk wabak
covid 19 selama 3 tahun
kehadapan.
2. Retrospective Cohort ;
Historical information (record
or file) is used (ie : the risk
factors occurred before the
onset of the study).
Cth : mengkaji punca-punca
awal penyakit Covid19 pada 3
tahun lepas.
21
Cont’….Kajian kohot (cohort) ;
Kebaikkan guna kaedah kajian ini :
i.
Tidak tergesa – gesa, masa rehat lama, hasil kajian yang signifkan beza.
ii.
Banyak dapat ketahui faktor punca penyakit dan kesan penyakit.
iii.
Dapat mengetahui gandaan risiko penyakit (relative risk-rr) dan Cause-effect
relationships.
Kelemahan guna kaedah kajian ini :
i.
Masa, waktu, kos, staff , peralatan, ubat yang tinggi dan lama.
ii.
Staff, responden hilang dan lari.
iii.
Kajian hanya kes kes yang biasa wujud. Kes baru wujud sukar utk lakukan
kohort.
22
Immunisasi BCG selama
10 tahun (2000 – 2010)
Tiada TB
Paru paru
Ada TB
paru-paru
Jumlah
Mendapat BCG
96
4
100
Enggan ambik vaksin BCG
36
64
100
Jumlah
132
68
200
Relative risk = (96/100) / (36/100)
Relative risk = 0.96 / 0.36 = 2.6
Interprate = mereka yang tidak ambik vaksin BCG
mempunyai hampir 3 kali ganda (2.6) untuk mendapat
jangkitan TB paru-paru.
Cont’….Kajian kohot (cohort) ;
23
Status merokok
Tiada
kanser
kanser
Jumlah
Tidak merokok selama 5
tahun
96
4
100
Merokok lebih 5 tahun
11
64
100
Jumlah
132
68
200
Relative risk = (? /?) / (?/?)
Relative risk = ?/?= ?
Interprate = ?.............
Cont’….Kajian kohot (cohort) ;
24
25
Latihan ; Tentukan jenis kajian ? ;
“ kajian ini dilakukan di Kampung Kuala Krai pada tahun 2018. kajian ini
mengkaji peratus kanak-kanak yang mempunyai jangkitan cacing
dikampung tersebut. Didapati prevelans jangkitan cacing kanak-kanak
tersebut adalah 12%.. “
Rekabentuk kajian adalah …………………
“ kajian ini telah dilakukan bermula sejak tahun 2010 sehingga tahun 2020. sepanjang tempoh tersebut didapati insiden kes kecacatan bayi
yang lahir adalah seramai 10 orang yang ada hubungkait dengan
pendedahan merkuri di tempat kerja..”
Rekabentuk kajian adalah …………….….
26
“ kajian ini dilakukan bagi melihat keberkesanan ubat anti stress dikalangan
pelatih PPP . Sampel dipilih antara lelaki dan wanita. Hasil kajian
mendapati pelatih lelaki lebih berkesan berbanding pelatih wanita ..”
Rekabentuk kajian adalah …………………
“ ..kajian ini dilakukan bagi membandingkan masalah kurang zat
makanan(KZM) antara remaja yang tinggal di KG Kuala Ketil Perlis dan
KG Gajah Mati Kelantan..”
Rekabentuk kajian adalah …………………
Latihan ; Tentukan jenis kajian ? ;
27
8/13/2020
27
About TRIAL in medical research;
1. CLINICAL TRIAL ; in which we apply therapeutic
interventions to sick individuals (e.g., chemotherapy trial).
2. FIELD TRIAL ; in which we apply preventive
interventions to healthy individuals (e.g., vaccine trial).
3. COMMUNITY TRIAL ; in which we apply interventions to
aggregate units (e.g., fluoridation of public water).
28
8/13/2020
28
Randomized Controlled Trial (RCT);
• Definisi : adalah sebuah kajian tahap 1 bukti klinikal ,
selamat dan sangat berkesan untuk menentukan
rawatan, ubatan bagi pihak berwajib seperti kerajaan
untuk membuat keputusan bagi sesuatu ubatan dan rawatan yang selamat kepada pesakit.
• Adalah diharapkan dengan kaedah yang ketat dan
terkawal ini akan terhasil impak/kesan/keyakinan bagi pihak membuat rumusan keputusan rawatan untuk pesakit.
29
8/13/2020
29
Cont’…Randomized Controlled Trial (RCT);
30
8/13/2020
30
Randomized Controlled Trial (RCT);
Ciri-ciri RCT ;
i.
Sampel kajian adalah dari random pesakit yang mempunyai ciri penyakit yang sama.
ii.
Di bahagikan secara random 2 kumpulan sama banyak (A dan B), satu kumpulan diberikan ubatan khusus.
iii.
Dua dua kumpulan mendapat follow up/pemantauan menggunakan senarai semak atau soal selidik yang sistematik atau secara kualitatif.
iv.
keputusan kesan ubatan dan keputusan soal selidik kepada pesakit
tersebut di analisa untuk menghasilkan sebuah keputusan yang muktamad
dan jitu agar pihak dapat membuat keputusan kegunaan ubatan rawatan
atau prosidur tersebut.
31
8/13/2020
31
Cont’…Randomized Controlled Trial (RCT);
Kelebihan menggunakan kaedah kajian ini;
i.
Kerana spesifikasi pesakit adalah khusus, maka kurang bias sampel.
ii.
Bukti kajian level 1 (tertinggi)
iii.
Kajian jelas, telus, dan analisis secara statistik.
iv.
Sampel lebih dikenali latar belakang dan sebarang kelemahan sampel.
Kelemahan menggunakan kaedah kajian ini;
i.
Kos tinggi.
ii.
Mungkin terdapat bias sampel yang sengaja sukarela.
iii.
Tidak boleh generalisi.
iv.
Sampel boleh hilang semasa follow up.
32
8/13/2020
32
Non Randomized Controlled Trial (N-RCT);
N-RCT di pilih kaedah ini apabila ;
i.
RCT gagal kelulusan etika dan pihak pentadbiran.
ii.
Aktiviti pencegahan dan kawalan penyakit tersebut dilakukan diperingkat komuniti.
iii. Jumlah penyakit/pesakit yang hendak di uji sangat sedikit kes ataumempunyai kronologi sejarah penyakit yang sangat kompleks dan panjang.
iv. RCT mempunyai kos yang sangat tinggi dan mempunyai limitasi tertentu
Contoh ; kajian kesan amalan makan roti gardenia kepada calcium
badan.
33
Cont’… Non Randomized Controlled Trial
(N-RCT);
34
5 Tahap bukti
kajian (5 ‘level of
evidence base’);
8/13/2020
34
35
Bil
Perbezaan
CROSS
SECTIONAL
CASE
CONTROLE
COHORT
RCT
Level of
clinical base
evidence
Tiada
3
3
1
(tertinggi)
2.
Jumlah sampel
Sangat banyak
Sederhana
Sikit
Sikit
3.
Tempoh masa
Singkat
Singkat
Lama &
bertahun
Sederhana
4.
Kos kajian
Sederhana
Kurang
Sederhana
Tinggi
5.
Staf penyelidik
Ramai
Sederhana
Sikit
Ramai
6.
Hasil kajian
Prevelans
( % )
Kaji hubungkait
Odd ratio
( or )
Kaji
hubungkait
Relative risk (
rr )
Kaji
hubungkait
Kadar insiden
Relative risk
( rr )
Kaji
hubungkait
Kadar
insiden
1.
36
Bil
Perbezaan
CROSS
SECTIONAL
CASE
CONTROLE
COHORT
RCT
7.
Masa
maklumat/data
kajian
Masa kini /
semasa
Retrospektif
Prospektif
atau
retrospektif
Masa kini/
semasa dan
prospektif
8.
Follow up
sampel/respondent
Tidak perlu
Tidak perlu
Perlu
Perlu
9.
Pecahan sampel
1 group
2 group
1 @ 2 group
2 group
10.
Rekabentuk kajian
Observationa
l
Observatio
nal
Observational
Experiment
11.
Alat kajian/
instrument
Soal
selidik/senarai
semak
Soal selidik/
senarai
semak
Soal selidik/
senarai semak/
interview rekod
Soal selidik/
senarai
semak/
interview
rekod
12.
Klasifikasi kajian
Kuantitatif
Kuantitatif
Kuantitatif/
kualitatif
Kuantitatif /
kualitatif
37
i.
https://www.intechopen.com/books/cyberspace/research-
design-and-methodology
ii.
https://www.teachepi.org/wp-
content/uploads/OldTE/documents/courses/Classification%2
0Design.pdf
iii.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6176693/
iv.
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3196997/
8/13/2020
37
Rujukan bacaan;
BASIC EPIDEMIOLOGY
8/13/2020
1
ILKKM ; DPMH ; MHBE 2013 Basic Epidemiology [njtnkj@yahoo.com]
Klasifikasi rekabentuk
penyelidikan
(2 jam)
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 37
SLIDE
Similar Resources on Wayground
32 questions
Materi Praktik Baik KKA
Presentation
•
KG - University
32 questions
DBMS & AIS
Presentation
•
University
31 questions
APTIS Speaking - Part 3
Presentation
•
University
32 questions
PENGANTAR MEKANIKA FLUIDA
Presentation
•
University
32 questions
Bagian Tumbuhan
Presentation
•
KG - University
30 questions
Kuis Mingguan
Presentation
•
University
31 questions
Bab 2 : Aspek Perundangan Perniagaan
Presentation
•
University
32 questions
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM
Presentation
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Safety Day 2026 – Student Review
Quiz
•
9th Grade
21 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Parts of Speech
Quiz
•
5th Grade
16 questions
Subject & Predicate
Quiz
•
5th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
12 questions
Map Skills
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
Continents and Oceans
Quiz
•
5th Grade
15 questions
Rounding Decimals
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Science
20 questions
Disney Trivia
Quiz
•
University
10 questions
Spanish Greetings and Goodbyes!
Presentation
•
6th Grade - University
20 questions
Physical or Chemical Change/Phases
Quiz
•
8th Grade - University
39 questions
Unit 7 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
25 questions
SER and Subject Pronouns
Quiz
•
8th Grade - University
38 questions
Unit 6 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
19 questions
Key Concepts in Buddhism
Quiz
•
University
0 questions
Cell Domain Basic Review (Biology)
Quiz
•
University