Perkalian Bilangan Bulat

​8 + 5 = ...
(-3) + (-6) = ...
(-4) + 5 = ...
7 + (-2) = ...

​Penjumlahan Bilangan Bulat
Tanda sama dijumlahkan
Jika tanda berbeda
Tanda ikut yang kuat
Selisih Bilangannya

​Kegiatan Pembelajaran

Peserta didik:
1. menyelesaikan tantangan 1
2.memahami konsep perkalian bilangan bulat
3.bekerja dalam tim untuk menyelesaikan perkalian bilangan bulat dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian bilangan bulat
4. presentasi
5. Menuliskan kesimpulan
5. menyelesaikan tantangan 2
6. refleksi

Selesaikan dalam waktu 5 menit
maka fokuslah

Silakan bekerja dalam kelompok

• Setiap kelompok terdiri dari 4 orang

• setiap orang dalam kelompok mendapatkan tugas

  yang berbeda yaitu A, B, C, D

• Kerjakan tugas individu selama 10 menit

• Bergabunglah menjadi tim ahli sesuai tugas masing-masing selama 5 menit

• Kembali dalam kelompok

• Sampaikan hasil temuan masing-masing tim ahli kepada kelompoknya

• Presentasi
  
  

• "Jika kamu bisa memimpikannya, kamu bisa melakukannya." - Walt Disney

​

​Presentasikan hasil kerja tim kalian

​Merupakan Penjumlahan yang berulang

​3 x 2 = 3 ₂
3 x 2 = 2 + 2 + 2
3 x 2 = 6

​Ternyata 3 x 2 = 2 x 3 =6
Pada perkalian bilangan Bulat berlaku
sifat komutatif (pertukaran)

​2 x 3 = 2 ₃
2 x 3 = 3 + 3
2 x 3 = 6

Selesaikan soal berikut dan yakinlah Kalian Pasti Bisa...
Bismilllah ...

​

​Tantangan 2

​Mari kita berefleksi...

1. Apa yang telah Saya pelajari dan apa yang masih perlu Saya pelajari lebih lanjut?

2. Apa yang saya lakukan dengan baik selama proses pembelajaran dan apa yang perlu saya tingkatkan?

3. Bagaimana pengalaman belajar saya mempengaruhi pemikiran, sikap, dan tindakan saya selanjutnya?

4. Apa yang dapat saya pelajari dari rekan belajar saya, dan bagaimana saya dapat berkontribusi pada pembelajaran mereka?

5. Apa yang paling menarik perhatian saya selama proses pembelajaran ini, dan mengapa?