
La Educación
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Education
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Helen Plua
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1
Helen Juliana Plúa Bravo
2
La educación es un proceso mediante el cual se adquieren conocimientos, habilidades, valores y actitudes que contribuyen al desarrollo integral de la persona. Es un proceso continuo y sistemático que se lleva a cabo a lo largo de la vida y que implica la transmisión de cultura, tradiciones y conocimientos acumulados a lo largo del tiempo.
Se denomina educación a la facilitación del aprendizaje o de la obtención de conocimientos, habilidades, valores y hábitos en un grupo humano determinado.
¿Qué es la educación?
3
Es la Información y datos que se aprenden a través del estudio y la experiencia.
Conocimientos
Habilidades
Valores
Actitudes
Capacidades prácticas desarrolladas para realizar diversas tareas y resolver problemas.
Principios éticos y morales que guían el comportamiento y las decisiones.
Formas de pensar y sentir que influyen en cómo nos relacionamos con los demás y con el entorno.
Componentes principales de la educación
4
Conocimientos y habilidades específicas
El desarrollo integral de la persona (cognitivo, emocional, social).
A los individuos para la vida en sociedad y el mundo laboral.
Objetivos de la educación
Fomentrar
PrepararP
Trasmitir
5
.
Formal
No formal
Informal
Estructurada y sistemática, impartida en instituciones como escuelas y universidades.
Aprendizaje organizado fuera del sistema formal, como cursos comunitarios y talleres.
Aprendizaje cotidiano a través de la experiencia, la interacción social y los medios de comunicación.
Conocimientos y habilidades específicas
6
.
Mejora de oportunidades laborales y económicas.
Empoderamientos persona y capacidad crítica.
Reducción de la pobreza y desigualdad social.
7
.
Acceso desigual a la educación debido a factores socioeconómicos y geográficos.
Calidad dispar de la educación ofrecida en diferentes regiones.
Adaptación a las demandas cambiantes del mercado laboral y la tecnología.
Conocimientos y habilidades específicas
Conocimientos y habilidades específicas
La educación es un pilar fundamental para el desarrollo integral de individuos y sociedades. A través de la adquisición de conocimientos, habilidades, y valores, la educación no solo prepara a las personas para enfrentar los desafíos del mundo contemporáneo, sino que también promueve la equidad social, la movilidad económica, y el progreso colectivo. Sin embargo, enfrenta desafíos significativos como la accesibilidad desigual, la calidad dispar de los sistemas educativos, y la necesidad de adaptarse a un entorno globalizado y tecnológicamente avanzado.
8
Bibliografías
UNESCO. (2020). Global education monitoring report 2020: Inclusion and education: All means all. UNESCO Publishing. Recuperado de https://en.unesco.org/gem-report/
OECD. (2020). Education at a glance 2020: OECD indicators. OECD Publishing. doi:10.1787/69096873-en
Sellar, S., Lingard, B., & Thompson, G. (2014). The global education race: Taking the measure of PISA and international testing. Routledge.
Helen Juliana Plúa Bravo
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