AI Untuk PJOK

Implementasi AI untuk Meningkatkan
Pengetahuan Gerak Lokomotor

1

Analisis Kebutuhan

Memahami profil anak tunagrahita dan mengidentifikasi kebutuhan mereka dalam

pengembangan kemampuan gerak lokomotor.

2

Desain Aplikasi

Merancang aplikasi berbasis AI yang dapat menyesuaikan dengan kebutuhan dan

kemampuan individual setiap siswa.

3

Implementasi dan Evaluasi

Menerapkan aplikasi AI dalam proses pembelajaran dan meningkatkan kemampuan

gerak lokomotor siswa secara bertahap.

Kemampuan Gerak Lokomotor Anak
Tunagrahita

Berjalan

Anak tunagrahita seringkali

mengalami kesulitan dalam

melangkah dengan stabil dan

seimbang. Mereka memerlukan

bimbingan dan latihan khusus

untuk meningkatkan kemampuan

berjalan.

Berlari

Berlari merupakan tantangan bagi

anak tunagrahita karena

membutuhkan koordinasi,

kecepatan, dan keseimbangan

yang lebih kompleks.

Melompat

Kemampuan melompat dan

meloncat pada anak tunagrahita

cenderung terbatas. Mereka perlu

latihan intensif untuk

meningkatkan kekuatan serta

koordinasi gerak.

Studi Kasus: Hasil Penerapan AI di
Sekolah Luar Biasa

1

Peningkatan Motivasi

Siswa tunagrahita menunjukkan antusiasme dan minat yang lebih tinggi dalam

menggunakan aplikasi AI untuk berlatih gerak lokomotor.

2

Kemajuan Signifikan

Setelah menggunakan aplikasi AI, sebagian besar siswa mengalami peningkatan

kemampuan berjalan, berlari, dan melompat secara terukur.

3

Umpan Balik Positif

Guru dan orangtua memberikan umpan balik positif terhadap dampak aplikasi AI

dalam meningkatkan kemampuan gerak lokomotor siswa tunagrahita.

Kesimpulan dan
Rekomendasi Pemanfaatan
AI

Kesimpulan

Pemanfaatan AI terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan

dan kemampuan gerak lokomotor pada siswa tunagrahita.

Rekomendasi

Perlu adanya dukungan dan kerja sama yang baik antara pihak

sekolah, guru, dan orangtua untuk mengoptimalkan penggunaan AI

dalam pembelajaran.