
ED.FIS_4_EF_N91-N92
Presentation
•
Other
•
3rd Grade
•
Practice Problem
•
Hard
Anonymous Anonymous
Used 1+ times
FREE Resource
13 Slides • 4 Questions
1
2
Resumo
Matriz indígena:
adugo/jogo da onça,
tydimure/tihimore,corrida com
tora,contra osmarimbondos,
pirarucu foge darede/pirarucu
fugitivo,ronkrã/rõkrã/rokrá,
peikrãn/kopükopü/jogo de
peteca, jogo debolita, jogo buso
dentre outros.matriz africana:
shisima, terra mar,pegue o
bastão, jogoda velha, labirinto,
mbube mbube(imbube), entre
outros.
1. Introdução
2. Adugo/Jogo da Onça
3. Tydimure/Tihimore
4. Corrida com Tora
5. Contra os Marimbondos
6. Conclusão
7. Exercícios
3
Introdução
Contextualização
A Matriz indígena e africana estão presentes em diversos jogos e
atividades tradicionais, transmitindo conhecimento, cultura e valores de
geração em geração.
Situação Problema
Como podemos utilizar os jogos tradicionais indígenas e africanos como
forma de preservar as tradições culturais e promover a interação entre
as pessoas?
4
Exemplos e Aplicações Práticas
Em uma aldeia indígena, os jovens se
reúnem para jogar o Adugo, aprendendo
a importância do trabalho em equipe e
da comunicação efetiva.
5
Multiple Choice
Qual é um exemplo de jogo de matriz indígena mencionado no texto?
Shisima
Jogo da velha
Labirinto
Adugo/Jogo da onça
6
Tydimure/Tihimore
1. Desenvolve a percepção de movimentos e a
rapidez de raciocínio.
2. Estimula a coordenação motora e a agilidade
física.
3. Incentiva a competitividade saudável.
7
Exemplos e Aplicações Práticas
Na tribo africana, as crianças se
divertem com o Tydimure, aprendendo a
importância da agilidade e da astúcia
para alcançar seus objetivos.
8
Corrida com Tora
1. Desenvolve o equilíbrio e a coordenação
motora.
2. Estimula a resistência física e a superação de
limites.
3. Promove o trabalho em equipe e a união entre
os participantes.
9
Exemplos e Aplicações Práticas
Em uma comunidade indígena, a
Corrida com Tora é uma tradição que
ensina a importância da cooperação e
da persistência para alcançar objetivos
comuns.
10
Contra os Marimbondos
1. Desenvolve a rapidez de raciocínio e a agilidade
física.
2. Estimula a tomada de decisões sob pressão.
3. Incentiva a colaboração e a solidariedade.
11
Exemplos e Aplicações Práticas
Em uma aldeia africana, os jovens se
divertem jogando Contra os
Marimbondos, aprendendo a
importância da cooperação e da
solidariedade em momentos de desafio.
12
Multiple Choice
De acordo com as habilidades da BNCC mencionadas, por que é importante experimentar e fruir brincadeiras de matriz indígena e africana?
Para ganhar prêmios
Para valorizar o patrimônio histórico cultural
Para competir com os colegas
Para se divertir sozinho
13
Conclusão
Matriz indígena:
aadugo/jogo da onça,
tydimure/tihimore,corrida com
tora,contra osmarimbondos,
pirarucu foge darede/pirarucu
fugitivo,ronkrã/rõkrã/rokrá,
peikrãn/kopükopü/jogo de
peteca, jogo debolita, jogo
busodentre outros.matriz
africana:shisima, terra mar,
pegue o bastão, jogoda velha,
labirinto,
mbube mbube(imbube), entre
outros.
1. Os jogos tradicionais indígenas e africanos são
ferramentas ricas para o desenvolvimento de habilidades
cognitivas e sociais.
2. A preservação dessas práticas culturais é essencial
para manter viva a história e a identidade dos povos.
3. Ao participar dessas atividades, os indivíduos
fortalecem laços de amizade e respeito mútuo.
4. Os ensinamentos transmitidos por meio dos jogos
tradicionais são valiosos para a construção de uma
sociedade mais justa e harmoniosa.
14
Multiple Choice
O que a BNCC incentiva os estudantes a fazerem em relação aos jogos populares do Brasil e do mundo?
Ignorá-los
Desvalorizá-los
Experimentá-los e fruí-los
Esquecê-los
15
Multiple Choice
Por que é importante recriar brincadeiras de matriz indígena e africana?
Para esquecer a cultura
Para valorizar a diversidade cultural
Para não se divertir
Para competir com outros países
16
17
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 17
SLIDE
Similar Resources on Wayground
14 questions
MOLÚSCOS EN EL GOLFO DE MÉXICO
Presentation
•
3rd Grade
14 questions
DESAFIO_PROVAPR_9_EF_HIST_2TRI
Presentation
•
3rd Grade
10 questions
ADDITION OF RUPEES AND PAISE (MONEY)
Presentation
•
2nd - 3rd Grade
12 questions
Comparisons Vocabulary (3.RI.3.8)
Presentation
•
3rd Grade
12 questions
Strip diagrams
Presentation
•
4th Grade
15 questions
Diptongos, Triptongos y Hiatos
Presentation
•
3rd Grade
11 questions
AP 3 Q1 Lesson Week 7
Presentation
•
3rd Grade
13 questions
LOS DEMOSTRATIVOS
Presentation
•
4th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade