Tingkat Keanekaragaman Hayati

Perhatikan dengan cermat,
temukan perbedaan pada

gambar berikut!

Yuk kembali ke dunia nyata,

temukan persamaan dan

perbedaannya!

Bagaimana dengan yang ini!

Apakah ini sama dengan

kucing a dan b?

Ini Faktanya!

Jadi ...

Persamaan dan Perbedaan

apa saja yang kamu

temukan?

Persamaan:

Jumlah Kaki

1.

Penutup Tubuh

2.

Bentuk telinga

3.

Perbedaan:

Warna Rambut

1.

Panjang Tubuh

2.

Massa Tubuh, dll

3.

Lalu...

Bagaimana menyusun

Tabel Pengamatannya?

Apa saja isi baris dan kolomnya?

Jadikan persamaan dan perbedaan
sebagai variabel pengamatannya.

TUNJUKAN BUAH YANG KAMU BAWA!

Yuk bentuk kelompok

WAKTUNYA PRAKTIK

Langkah Kerja:

tentukan variabel pengamatannya

1.

buat tabel pengamatannya

2.

tambah kolom "nama latin"

3.

amatilah buah yang kamu bawa

4.

masukkan data dalam tabel

5.

jawablah pertanyaan pada LKPD

6.

Presentation

Time

Tiga orang siswa maju mempresentasikan hasil
pengamatannya mewakili kelompok

1.

Teman yang lain menyimak.

2.

Teman yang lain memberi feedback terhadap
tabel pengamatan yang dibuat.

3.

Kelas bersama-sama mengambil kesimpulan
tentang hal-hal yang penting dalam pengamatan.

4.

PRESENTASI

ELABORASI & VERIVIKASI

Apakah ada yang

bentuknya tidak sama
persis tapi namanya

ilmiahnya sama?

Musa acuminata

Pisang

Jeruk Lemon

Jeruk Sunkist

Citrus limon

Citrus sinensis

Bagaimana dengan ini?

“Keanekaragaman hayati
atau biodiversitas berarti

keberagaman yang ada
pada makhluk hidup.”

Keberagaman dapat

ditemukan pada tingkatan
gen,spesies dan ekosistem

“Keanekaragaman hayati

tingkat gen adalah

keanekaragaman hayati

yang ada dalam satu

spesies.”

“Keanekaragaman hayati

tingkat jenis adalah

keanekaragaman hayati

yang terjadi antar

spesies.”

“Keanekaragaman hayati tingkat

ekosistem merujuk pada

keragaman habitat, yaitu tempat

berbagai jenis makhluk hidup

melangsungkan kehidupannya dan

berinteraksi dengan faktor
abiotik dan biotik lainnya.

Silakan Refleksikan Pembelajaran Hari Ini!

Apa yang kamu pelajari?

1.

Apa yang menarik?

2.

Apa yang kamu rasakan?

3.

REFLEKSI

Pembelajaran minggu depan kita akan

mempelajari tentang isu ancaman
keanekaragaman hayati Indonesia.

Setiap siswa wajib membawa artikel dan

informasi terkait hal tersebut.

THANK YOU!