Strategi Pengembangan Kurikulum Perdamaian

PBB sejak tahun 1992 mengenalkan konsep pembangunan

perdamaian pascakonflik. Terdapat empat tindakan yang dapat dilakukan, yaitu:

​

United Nations

Empat Strategi Perdamaian

1. pencegahan (preventive),

2. peacemaking (membentuk perdamaian),

3. peacekeeping (menjaga perdamaian), dan

4. peacebuilding (membangun perdamaian).

Peacemaking

Bertujuan untuk mengakhiri kekerasan dan mendapatkan kesepakatan damai (Reychler, 2017: 3).
Perdamaian dapat terjadi secara sukarela ataupun melalui paksaan. Para pihak melakukan negosiasi, menyepakati perdamaian, dan mengimplementasikan perjanjian yang sudah disepakati.

Peacekeeping

Strategi yang digunakan dalam manajemen konflik daripada resolusi konflik. Peacekeeping bertujuan untuk menjaga dan mencegah eskalasi atau pecahnya konflik baru sehingga mampu menciptakan suasana lingkungan yang kondusif untuk perdamaian (Tshiband, 2020: 3).

Peacebuilding

Menciptakan kondisi perdamaian secara mandiri untuk mencegah kembali terjadinya konflik.

Peacebuilding diarahkan pada pemberantasan akar penyebab

konflik dan melibatkan berbagai pihak mulai dari politik, hukum,

lembaga ekonomi, sosial, dan budaya yang saling melengkapi serta

menguatkan (Cravo, 2017: 45).