
Equações do 1.º grau
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Mathematics
•
8th Grade
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Practice Problem
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Hard
Alice Ventura
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6 Slides • 5 Questions
1
8.º ano
Professora Alice Ventura
2
Uma equação é uma igualdade entre duas expressão em que existe pelo menos uma incógnita.
A palavra equação tem o prefixo “equa”, que em latim quer dizer igual.
"A Matemática é a única ciência exata em que nunca se sabe do que se está a falar nem se aquilo que se diz é verdadeiro." de Bertrand Russell
"É claro que a principal finalidade do estudo da Matemática deve ser a de fazer os alunos pensarem." , de John Young |
3
4 + 8 = 7 + 5 (não tem letras)
x - 5 < 3 (não é uma igualdade)
5 ≠ -2 (não tem letras nem é uma igualdade)
Não são equações
2x + 8 = 0
5x - 4 = 6x + 8
3a - b - c = 0
Algumas equações
A variável que nela figura toma o nome de incógnita.
A letra é a INCÓGNITA da equação.
A palavra incógnita significa “desconhecida”.
As incógnitas de uma equação são as letras cujos valores queremos determinar.
Resolver uma equação é descobrir o valor colocado no lugar da incógnita tornando a igualdade verdadeira.
Esse número é a solução ou raiz da equação, formando o conjunto-solução da equação.
Pode-se representar simbolicamente por S ou C.S.
4
Multiple Select
Das opções seguintes, seleciona as que representam equações.
2x−3+4x
0=3x
2+4=7−1
2x−4=0
1=2x+4
5
Multiple Choice
Representa por x o número em que pensou a Ana.
Qual é a equação que traduz a situação?
x+7×3=36
3x+7=36
3(x+7)=36
3x+7=36
6
Resolução
Resolução
Resolução
7
8
Fill in the Blanks
Se, substituindo a incógnita por qualquer valor, se obtém sempre uma afirmação falsa, então a equação não tem soluções.
Neste caso, diz-se que é uma equação
Type answer...
9
10
Word Cloud
Apresenta uma ou duas palavras que mais definem uma equação.
11
Poll
Considera o seguinte problema:
"Pensei num número tal que o dobro da diferença desse número com seis é igual a metade desse número.
Em que número pensei?"
Qual das seguintes afirmações é FALSA?
A equação que traduz o problema pode ser 2(x−6)=2x
O número que é solução do problema também é solução da equação 9x+9=10x
O número que é solução do problema é um múltiplo de 2.
O número que é solução do problema é um número natural.
8.º ano
Professora Alice Ventura
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