Las TIC en la evaluación educativa de los procesos de aprendiza

La telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC

Son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video

La banca electrónica, tu email, la educación a distancia o virtual, los videojuegos y la música

Ayudar a los centros a reflexionar sobre la integración de las tecnologías digitales.

Animar a la autorreflexión y autoevaluación de los centros educativos en lo relativo al uso e integración de las tecnologías educativas.

En este aspecto se anima a los docentes a perfeccionar sus métodos de enseñanza y aprendizaje aplicando las TIC. Para la resolución de problemas de manera colaborativa

·         Este aspecto sugiere modalidades para gestionar los activos digitales de la escuela y al mismo tiempo proteger a las personas que los usan.

Este aspecto explora de qué manera las TIC pueden promover objetivos específicos definidos y cómo pueden ayudar.

Promueve un aprendizaje digital que posibilite la combinación de entornos de aprendizaje y colaboración presenciales y virtuales, así como el uso de medios digitales para la diversificación de actividades y estrategias metodológicas

al conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que necesitan desarrollar para utilizar de manera efectiva las tecnologías digitales en su práctica educativa