Saol an Uile Lae

a) Working in groups of triúr, use the foclóir to come up

with deich verbs that you use in your daily routine.

b) Along with your múinteoir and the rest of your rang,

brainstorm and make a note of all these verbs.

c) In your group of triúr, recap over the rules of an aimsir

chaite.

d) Along with your múinteoir and the rest of your rang, do

a speedy revision of an aimsir chaite.

A. Complete the following tasks.

Múscail

Mhúscail mé ar a seacht a chlog.

Éirigh

D’éirigh mé ar ceathrú i ndiaidh a

seacht.

Nigh

Nigh mé mé féin sa seomra folctha.

Scuab

Scuab mé mo chuid gruaige / fiacla.

Cuir ar

Chuir mé orm mo chuid éadaí –
geansaí, léine, carbhat agus sciorta
/ bríste.

Téigh Chuaigh mé go dtí an chistin.

Ith

D’ith mé mo bhricfeasta - calóga
árbhar agus arán rósta.

Ól

D’ól mé cupán tae / cupán caife.

Fág

D’fhág mé an teach ar a hocht a
chlog.

Téigh Chuaigh mé ar scoil ar an bhus / sa

charr.

Siúil

Shiúil mé ar scoil.

Bhain mé an scoil amach
ar a cúig go dtí a naoi.

Bain

amach

FoghlaimD’fhoghlaim mé cuid mhaith –

Gaeilge, Mata,….

Faigh

Fuair mé obair bhaile.

Tar

Tháinig mé abhaile ar an rothar ar a

ceathar a chlog.

Déan

Rinne mé an dinnéar.

Amharc ar

D’amharc mé ar an teilifís.

Éist le

D’éist mé leis an raidió.

Imir

D’imir mé peil/camógaíocht.

Rinne mé m’obair bhaile

Déan

Dúirt mé mo phaidreacha.

Abair

Chuaigh mé a luí ar a deich a
chlog.

Téigh

Cad é a dhéanann tú gach lá?

Múscail ___________ ar a seacht a chlog.

Éirigh

___________ ar ceathrú i ndiadh a seacht.

Nigh

_________ mé féin sa seomra folctha.

Cuir

__________ orm mo chuid éadaí –

geansaí, léine, carbhat agus bríste.

Téigh

_________ go dtí an chistin.

Ith

________ mo bhricfeasta – calóga árbhair

agus arán rósta.

B. Put the daily routine verbs into the past
tense.

Ól

_________ cupán tae.

Fág

_________ an teach ar a hocht a chlog.

Téigh

________ ar scoil ar an bhus.

Siúil

________ ar scoil.

Bain amach___________an scoil amach ar a ceathrú

go dtí a naoi.

Foghlaim

____________ cuid mhaith.

Faigh

____________ obair bhaile.

Tar

____________ abhaile ar an rothar ar a

ceathair a chlog.

Amharc ____________ ar an téilifís.

Déan

____________ an dinnéar.

Imir

________ peil/camógaíocht.

Déan

_____________ m’obair bhaile

Abair

_____________ mo phaidreacha.

Téigh

___________ a luí ar a deich a chlog.

C. Léigh an litir thíos agus freagair na ceisteanna.

A Chaoimhe, a chara,

Is mise Eilís agus tá mé i mo chónaí i dteach dhá urlár sraithe i Léim an Mhadaidh i gContae Dhoire. Tá naoi
seomra sa teach, trí sheomra leapa, an chistin, an seomra suí, an halla, dhá sheomra folctha agus an seomra
bia.

Mhúscail mé ar maidin ar leath i ndiaidh a seacht agus d’éirigh mé ar ceathrú go dtí a hocht.

Chuaigh mé go dtí an seomra folctha agus nigh mé mé féin. Chuaigh mé síos an staighre go dtí an chistin agus
d’ullmhaigh mo Mhamaí mo bhricfeasta. D’ith mé calóga arbhair agus d’ól mé gloine oráiste. D’ullmhaigh mé mo
lón; ceapaire, úll agus banana. Chuaigh mé suas an staighre arís agus chuir mé orm m’éide scoile; blús,
sciorta, carbhat, stocaí agus bróga, agus scuab mé mo chuid fiacla.

D’fhág mé an teach ar deich i ndiaidh a hocht agus chuaigh mé ar scoil ar an bhus. Bhain mé an

scoil amach ar fiche go dtí a naoi. Am sosa, d’ith mé úll agus banana agus am lóin, d’ith mé ceapaire agus
barra seacláide. Is maith liom seacláid! D’imir mé camógaíocht sa pháirc le mo chairde. D’fhoghlaim mé
Gaeilge, Mata, Tíreolaíocht, Ceol, Béarla agus Stair inniu. Is maith liom Ceol mar tá sé furasta ach is fearr liom
Tíreolaíocht mar is maith liom mo mhúinteoir.

Tháinig mé abhaile sa charr agus fuair mé greim bia; borróg agus cupán tae. D’athraigh mé mo

chuid éadaigh, chuir mé orm bríste reatha agus t-léine buí. D’imir mé ar an ríomhaire le mo dheartháir agus
d’éist mé leis an raidió. Rinne mé giota beag obair bhaile; Stair agus Béarla, bhí sé iontach deacair. D’ith mé mo
dhinnéar; prataí, bagún agus cabáiste, is breá liom cabáiste! Chaith mé cúpla uair a chloig ag imirt peile le mo
dheirfiúr sa ghairdín. Fuair mé suipéar ar a deich a chlog, d’ith mé tósta, agus chuaigh mé a luí ar ceathrú i
ndiaidh a haon déag mar bhí mé iontach tuirseach.

Is mise le meas,

Eilís

a) Answer the following questions about Eilís, in English.

1. What type of house does Eilís live in?

2. How many bathrooms are there in Eilís’ house?

3. What time did Eilís get up at?

4. Did she make her own breakfast?

5. What did she do after getting dressed?

6. What time did she leave the house?

7. How did she get to school?

8. What time did she reach school at?

9. What subjects did she learn at school?

10. What subject does she prefer and why?

11. How did she get home?

12. What did Eilís do in between getting home and getting her dinner?

13. What did she do with her sister?

14. What did she eat for supper?

15. What time did she go to bed?

b) Give the Irish equivalent of the following sentences.

1. I went downstairs to the kitchen.

2. I ate cornflakes and I drank a glass of orange.

3. I played camogie in the field with my friends.

4. I got a bite to eat; a bun and a cup of tea.

5. I spent a couple of hours playing football with my sister in the garden.

c) Write a reply letter to Eilís giving her an account of where you live and what you did

yesterday.

D. Léigh an sliocht thíos agus freagair na
ceisteanna.

Lá Phádraig.

Mhúscail Pádraig ar deich go dtí a hocht agus d’éirigh Pádraig ar a hocht a chlog ar

maidin. Bhí sé iontach tuirseach. Nigh sé é féin agus scuab sé a chuid gruaige. Rinne sé

bricfeasta. D’ith sé tósta agus d’ól sé cupán tae. Ansin, fuair sé cúpla punt óna Mhamaí

agus phóg sé í. D’fhág sé an teach ar leath i ndiaidh a hocht agus chuaigh sé ar scoil ar

an bhus. Tháinig an bus isteach ar cheathrú go dtí a naoi a chlog. Cheannaigh sé pancóg

sa bhialann agus d’fhreastail sé ar rang Béarla. D’fhoghlaim sé Shakespeare. Ag am

sosa ar deich I ndiaidh a deich a chlog, d’imir sé peil Ghaelach le buachaillí eile.

Answer the following questions in Irish.

Eg. Ar mhúscail Pádraig ar a sé?

Níor mhúscail. Mhúscail sé ar deich go dtí a hocht.

1. Ar éirigh Pádraig ar a naoi a chlog?

2. An raibh Pádraig tuirseach?

3. Ar nigh sé é féin?

4. Ar scuab sé a chuid gruaige?

5. An ndearna Mamaí an bricfeasta?

6. Ar ith sé suipéar?

7. Ar ól sé oráiste?

8. An bhfuair sé cúpla punt óna Dhaidí?

9. Ar phóg sé Mamaí?

10. Ar fhág sé an teach ar a deich a chlog?

11. An ndeachaigh Pádraig ar scoil sa charr?

12. Ar tháinig an bus isteach ar a seacht a

chlog?

13. Ar cheannaigh sé pancóga sa bhialann?

14. Ar fhreastail sé ar rang Gaeilge?

15. Ar fhoghlaim sé Shakespeare?

16. Ar imir sé sacar le buachaillí eile?

Bliain a 10: Dialann an lae: An aimsir chaite. Scríobh scéal

1.

Múscail…….8.15 am

2.

Éirigh…….8.25 am.

3.

Nigh

4.

Cuir

5.

Ith

6.

Fág

7.

Téigh

8.

Bain amach

9.

Déan

10.

Amharc ar

11.

Éist le

12.

Abair

E. Write about Niamh’s daily routine, using the
pictures and times below.

F. Saol an Uile Lae

Produce a PowerPoint depicting your daily

routine.

1. Firstly, produce a ‘storyboard’ depicting your daily routine. Divide an A4 page into 6 squares. In

each, write a 3-sentence paragraph about specific parts of your day. Along with each paragraph,

draw a sketch of a photograph you will take to represent the paragraph.

2. Ask a family member or a friend to take a photograph of you ‘acting out’ these specific parts of your

day. These can be taken at school, at home, outside, etc.

3. When you have uploaded your photographs and perfected your paragraphs, produce your own

Power Point, depicting your daily routine. Each slide will comprise of a ‘staged’ photograph and a

paragraph underneath explaining what is happening. Each paragraph must have 3 sentences.

4. Feel free to include other pictures and animations.

5. Each person will do their own storyboard and will complete their own PowerPoint.

6. You will print your six slides onto one A4 page.

7. On the first slide, make sure you include your title.

8. On your last slide, make sure you include your name.

9. Print out in colour and submit to your teacher

10. You will present this to the rest of the class.

11. Tick off each of the above as you have done them.