
Antecedentes da Revolução Francesa
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João Ribeiro
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1) Qual das seguintes afirmações melhor descreve a Revolução Francesa?
A) A Revolução Francesa foi um evento breve e isolado, restrito ao dia 14 de julho de 1789, que teve pouco ou nenhum impacto fora da França.
B) A Revolução Francesa correspondeu a um processo mais longo, também conhecido como um ciclo revolucionário, com um profundo impacto sobre a política e a sociedade da época.
C) A Revolução Francesa deu origem a transformações superficiais na política e na sociedade francesa e não teve qualquer impacto na Europa.
D) A Revolução Francesa foi um processo breve e isolado, sem consequências duradouras.
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2) Seleciona as opções que melhor completam o seguinte texto:
Na França, da segunda metade do séc. XVIII, continuavam em vigor os privilégios feudais da _?_ e do clero, os poderes continuavam concentrados na figura do _?_ e o povo continuava a ser explorado e a sustentar através de seu _?_ a vida luxuosa dos grupos privilegiados.
A) Elite;
B) Rei;
C) Nobreza;
D) Suserano;
E) Trabalho.
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2) Seleciona as opções que melhor completam o seguinte texto:
Na França, da segunda metade do séc. XVIII, continuavam em vigor os privilégios feudais da _?_ e do clero, os poderes continuavam concentrados na figura do _?_ e o povo continuava a ser explorado e a sustentar através de seu _?_ a vida luxuosa dos grupos privilegiados.
A) Elite;
B) Rei;
C) Nobreza;
D) Suserano;
E) Trabalho.
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3) Qual é o grupo social mais prejudicado pela desigualdade social e pela distribuição desequilibrada dos recursos e propriedades?
A) Clero.
B) Nobreza;
C) Burguesia;
D) Povo.
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4) Seleciona a opção que melhor completa a seguinte afirmação: Motivados pelo/a _?_, os Burgueses lideraram o processo revolucionário em curso na Europa, sobretudo a partir da segunda metade do séc. XVIII.
A) Desejo de manter a ordem estabelecida;
B) Busca por privilégios senhoriais;
C) Desejo de ascensão social e da vontade de aceder aos principais cargos de governo e administração do reino.
D) Apego às tradições e aos costumes.
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5) Quais foram as consequências dos maus anos agrícolas?
A) Abundância de alimentos e queda nos preços dos cereais.
B) Fome provocada pela escassez de alimentos e aumento dos preços dos cereais.
C) Aumento na produção agrícola e estabilidade económica.
D) Crescimento da indústria e aumento das exportações de cereais.
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6) Quais foram as principais consequências para a França da concorrência dos produtos manufaturados britânicos?
A) Aumento da produção agrícola francesa.
B) Crescimento económico rápido na França.
C) Declínio da indústria manufatureira francesa.
D) Fortalecimento das relações comerciais entre França e Reino Unido.
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7) Aos poucos, começaram a difundir-se os princípios iluministas pela população em geral. O poder absoluto do rei passou a ser questionado. Seleciona o princípio referido pelos populares no cartoon.
A) Soberania Popular;
B) Igualdade;
C) Divisão de Poderes;
D) Tolerância.
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8) De que modo os apoios financeiros e militares prestados pelos franceses aos colonos americanos durante a Guerra da Independência afetaram a economia da França?
A) Fortaleceram a economia francesa através do aumento das exportações para EUA.
B) Não tiveram impacto significativo na economia francesa.
C) Aumentaram a dívida pública e agravaram a crise económica na França.
D) Resultaram em um ligeiro crescimento económico, pois os americanos pagaram rapidamente e com juros os empréstimos franceses.
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Fill in the Blanks
9) Enfim, os gastos dos conflitos contra o Reino Unido, no contexto da Guerra dos Sete Anos e da Guerra de Independência dos EUA, geraram dívidas severas e deixaram a França à beira da _?_.
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10) Em tempos de crise, qual seria a opinião dos populares acerca dos gastos excessivos e da vida luxuosa da família real e da corte? Seleciona a opção mais provável.
A) Aceitavam, pois acreditavam que os luxos e a riqueza do rei e da corte refletiam a grandeza da nação e deviam ser garantidos a todo custo.
B) Aceitavam, pois achavam que essa situação era natural e fazia parte da vida. Acreditavam que o povo foi criado por Deus para trabalhar e garantir o sustento da nação.
C) Sentiam-se revoltados, pois não achavam justo que os esforços para recuperar a economia fossem exigidos apenas ao povo. Achavam que os impostos deveriam ser iguais para todos.
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11) Os revolucionários, contrários à monarquia, atribuíram à rainha Maria Antonieta a expressão: "se não têm pão que comam brioches". Clica no link e "confirma" ou "nega" se a rainha foi autora da famosa.
https://www.britannica.com/story/did-marie-antoinette-really-say-let-them-eat-cake
A) Confirmo.
B) Nego.
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12) Qual era o principal objetivo dos materiais de propaganda revolucionária contra o rei francês Luís XVI?
A) Promover a reconciliação entre o rei e o povo.
B) Destacar a benevolência e a sabedoria do rei.
C) Incitar o descontentamento popular e minar a autoridade do rei.
D) Celebrar os sucessos políticos do rei.
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