General Comment

• TK A

• - Budi pendiam di dalam kelas, baik saat ditanya ataupun diskusi hanya diam saja

• - Baru terlihat cukup bersemangat saat pelajaran library terutama saat membaca buku

• - Tidak tau angka dan huruf, saat berhitung 1-10 selalu ada angka yang dilompat atau lupa

• - Pernah tidak membawa pensil tapi tidak mengatakan apapun, hanya temannya yang melaporkan kepada guru

• TK B

• - Ira siswa yang sangat aktif di dalam kelas, aktif bergerak dan aktif berbicara tanpa mengenal jeda

• - Sangat suka bercerita, dan selalu menyambung cerita orang lain dengan memotong

• - Fokus bagus, wawasan luas, menangkap materi dengan sangat baik

• - Individualis, saat kerja kelompok atau bermain selalu ingin mengerjakan sendiri dengan cepat karena teman-temannya lama

• - Saat bermain game selalu ingin menang dan ingin menjadi yang pertama, ketika kalah responnya marah dan minta permainan diulang

KB B

• - Andi selalu menyapa guru-guru dan teman-teman setiap hari dengan tersenyum

• - Suka sekali bermain dengan teman-teman dan menolong temannya

• - Berdoa dan berbaris sangat baik, taat prosedur dan peraturan

• - Sering terjatuh saat bermain di playground atau saat berlari di kelas

• - Tidak suka mewarnai, selalu menunjukkan posisi tubuh yang uring-uringan ketika mewarnai. Hasil mewarnaipun tidak pernah selesai dan tangan masih lemah saat memegang crayon

• - Bisa berhitung 1-10 secara berurutan, tapi menghitung benda belum bisa sesuai antara yang ditunjuk dengan hitungannya

KB A

• - Bebi anak yang aktif bergerak di dalam kelas. Bebi senang bermain berlari-lari di dalam kelas bersama teman

• - Tidak bisa mengikuti instruksi, harus selalu didampingi dalam beraktivitas

• - Bebi beberapa kali terjatuh sendiri saat berlari di kelas, dan beberapa kali menabrak kursi atau teman saat berjalan

• - Bebi baru bisa mengucapkan beberapa kata dengan jelas seperti mama papa

• - Belum bisa mengucapkan nama sendiri, dan kata lain hanya bisa mengikuti ucapan guru saja