Lição sem título

OBJETIVO

� Identificar as principais características do período

Neolítico.

Os Flintstones é um desenho
animado que retrata seres
humanos no Período Neolítico.

→ Você já assistiu?

→ Será que o desenho busca
retratar fielmente a vida dos
seres humanos deste período?

PARA INÍCIO DE CONVERSA

02 min

❏ Durante o período Paleolítico, os grupos humanos nômades

viviam da caça, pesca, coleta de frutos e raízes; viviam em
cavernas; descobriram o fogo, realizavam pinturas rupestres
e cerimoniais fúnebres.

❏ Nomadismo significa “sem moradia fixa”, ou seja, grupos

humanos que migram, se deslocam em busca de alimentos -
caça de animais e coleta de frutos.

RELEMBRANDO CONHECIMENTOS

OS PRIMEIROS POVOADORES DA TERRA

Agora, no seu caderno, escreva:
Como era o modo de vida durante o
período Paleolítico?
Como podemos conceituar o nomadismo?

02 min

VAMOS REFLETIR?

Agora que você compreendeu o que é nomadismo, você já se
perguntou em que momento a humanidade se tornou sedentária?
Quais os fatores históricos que colaboraram para que grupos
humanos se fixassem em um único lugar?

Entender as diferenças entre
nomadismo e sedentarismo é
compreender

a

base

das

transformações da vida social
humana

entre

os

primeiros

povoadores da terra.
Além

disso,

nos

permite

compreender as suas relações
com a natureza, a partir do
domínio das práticas agrícolas e
domesticação de animais.

NOMADISMO E SEDENTARISMO

Disponível em:

https://www.youtube.com/watch

?v=SAyhH4FVQkI

Do

Neolítico

até

a

contemporaneidade, a agricultura
é uma prática econômica de
amplo investimento econômico da
humanidade.
No entanto, ela provoca impactos
significativos no meio ambiente.

TRANSFORMAÇÕES NA NATUREZA: AGRICULTURA E

MEIO AMBIENTE

Disponível em:

https://www.youtube.com/

watch?v=gnTxWzTkun4

TRANSFORMAÇÕES NA NATUREZA: AGRICULTURA E

MEIO AMBIENTE

Assista ao vídeo!
Em duplas, conversem sobre:
- Quais os benefícios que a
agricultura nos fornece?
Como a agricultura e a criação
de animais impactam no meio
ambiente?

02 min

O NEOLÍTICO: AGRICULTORES E PASTORES

● A humanidade passou a polir a pedra, aumentando a eficiência

e durabilidade de suas ferramentas e armas;

● Desenvolvimento da agricultura e a domesticação de animais,

como cabras, ovelhas e bois.

Instrumentos de pedra polida, neolítico.

O DESENVOLVIMENTO DA AGRICULTURA

→ Acredita-se que a agricultura foi
desenvolvida pelas mulheres, por meio
da

observação

de

germinação

de

sementes transportadas por pássaros;
→ Pesquisas indicam que ocorreu em
vários pontos da terra ao mesmo tempo;
→ Revolucionou a vida humana,
favorecendo uma série de mudanças,
tais como: sedentarização, descoberta
de novos instrumentos; difusão da
cerâmica; e a relação da humanidade
com a natureza.

Mapa do período neolítico

Para ver o mapa ampliado clique aqui.

A SEDENTARIZAÇÃO DA HUMANIDADE

●

Sobrevivendo do cultivo e do pastoreio, a humanidade passou a
produzir seu próprio alimento e não precisava mais mudar
constantemente de lugar. Aos poucos foram se tornando sedentários;

●

Novos instrumentos de trabalho: machado de pedra para derrubar
árvores, enxada para limpar terreno, foice para cortar mato;

●

Cerâmica: para armazenar, transportar e cozinhar alimentos. Houve uma
diversificação da produção, melhoria na conservação de alimentos.

Família de pastores nas margens do Rio
Nilo. Revista National Geographic, 1917.

Clique aqui para ver
a Idade dos Metais

ATIVIDADE

1º Ao sinal do(a) professor(a), vocês têm um minuto para
escrever um nome de um utensílio de pedra polida que se
lembram. Escrevam de forma visível e ergam o caderno para
mostrar ao término do tempo.

2º Depois da etapa acima cada um escreva no seu caderno: qual
a importância da sedentarização para a humanidade?

03 min

Nesta aula estudamos sobre o modo de vida do período
Neolítico:
➔ Desenvolvimento da agricultura e a domesticação de

animais, como cabras, ovelhas e bois.

➔ O aperfeiçoamento de produção e uso de instrumentos

de metal.

O QUE VIMOS HOJE?

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:

https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5

REFERÊNCIAS

BOULOS JÚNIOR, Alfredo. Multiversos: ciências humanas. 1ª
ed. São Paulo: FTD, 2020.
PINSKY, Jaime. As primeiras civilizações. São Paulo: Atual, 1994.
VAINFAS, Ronaldo. História.Doc. São Paulo: Saraiva, 2015.

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A IDADE DOS METAIS

PERÍODO

TECNOLOGIA

USO

5.000 a.C.

Cobre: maleável, trabalhado

a frio

Utensílios e enfeites

3.000 a.C.

Bronze: mistura de cobre
com estanho. Mais duro e

resistente que o cobre

Armas e instrumentos

agrícolas

1.300 a.C.

Ferro: forno com

temperatura alta e constante

para o derretimento do

minério.

Aperfeiçoaram instrumentos

de guerra (espadas e

escudos), agrícolas (pás,

enxadas e arados).

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Sites e imagens:
https://www.pngwing.com/pt/free-png-nizue
https://www.imagensanimadas.com/cat-pre-historia-1465.htm
https://reflexoesdehistoria.files.wordpress.com/2011/01/sem-tc3adtulo.jpg
https://i.pinimg.com/originals/36/03/d5/3603d55dbe30991bad52a091b707c3b3.jpg
https://i.pinimg.com/originals/dd/10/05/dd10059d04a5c9a65427b8f2e5e4f4d6.jpg
https://velhariasdoluis.blogspot.com/2010/10/machado-neolitico-ou-uma-peca.html
https://bronzeletras.blogspot.com/2013/07/o-periodo-neolitico-domesticacao-de.html
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lure_of_Mother_Egypt_NGM-v31-p272.jpg

REFERÊNCIAS