Застосування і використання інтерактивних вправУрок без названия

Хто думає про науку, той любить її, а хто її любить, той ніколи не перестає вчитися, хоча б зовні він і здавався бездіяльним.

(Григорій Сковорода, філософ, богослов, поет і педагог)

 Усі інтерактивні технології поділяються на чотири групи

1.Фронтальні технології,
2.Технології колективно-групового навчання, 3.Ситуативного навчання
4.Навчання у дискусії.

Навчальна платформа Qiuzziz пропонує низку

технологій, щоб зробити урок цікавим, живим і захоплюючим.

Поєднання всіх елементів робить це середовище

корисним як для звичайного, так і для онлайн-навчання.

По суті, це веб-сайт, який допомагає викладачам створювати розробки навчальних

вікторин.

Використовується у навчанні, щоб зацікавити учнів будь-якого рівня. Питання з кількома

варіантами відповідей можуть також інтегрувати зображення, відео або математичні формули.
Викладачі також можуть шукати ігри в бібліотеці від користувачів з усього світу, щоб створювати
відповідні тести чи вікторини.

Перевага Quizizz порівняно з Google Form полягає в тому, що Quizizz має обмеження за

часом для відповідей на запитання. Quizizz також можна підключити безпосередньо до Google
Classroom

Підготував презентацію Баханастюк Геннадій.

Презентація зроблена на основі статті Олени Пометун
«Інтерактивні технології навчання
(з прикладом уроку)» , спеціально для “Нової
української школи”