Definisi Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka adalah sebuah pendekatan baru dalam dunia pendidikan yang memberikan fleksibilitas dan otonomi yang lebih besar kepada sekolah dan guru dalam merancang proses pembelajaran. Kurikulum ini dirancang untuk lebih relevan dengan kebutuhan siswa dan perkembangan zaman.

Prinsip Dasar Kurikulum Merdeka

• Fleksibilitas: Sekolah dan guru memiliki kebebasan yang lebih besar dalam memilih materi, metode pembelajaran, dan penilaian.

• Berpusat pada siswa: Pembelajaran dirancang untuk memenuhi kebutuhan dan minat siswa secara individual.

• Pengembangan kompetensi: Kurikulum lebih fokus pada pengembangan kompetensi siswa, seperti berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.

• Materi esensial: Kurikulum menyederhanakan materi, sehingga siswa dapat lebih fokus pada konsep-konsep yang penting.

Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi adalah suatu pendekatan pembelajaran yang mengakui bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan, minat, dan gaya belajar yang berbeda-beda. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru secara aktif membedakan cara mereka mengajar, materi yang mereka gunakan, dan cara mereka menilai siswa untuk memenuhi kebutuhan individual setiap siswa. Ada 3 jenis diferensiasi meliputi: Konten, Proses, dan Produk.

Asesmen Pembelajaran

Asesmen pembelajaran adalah proses mengumpulkan dan menginterpretasikan informasi tentang pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman siswa. Informasi ini kemudian digunakan untuk membuat keputusan tentang pembelajaran selanjutnya, baik untuk siswa individu maupun untuk seluruh kelas. Asesmen awal pembelajaran meliputi Asesmen Diagnostik Non-Kognitif dan Asesmen Diagnostik Kognitif. Sedangkan Asesmen Metode Evaluasi meliputi Asesmen Formatif dan Asesmen Sumatif.

TERIMA KASIH BANYAK

Bergerak, Tergerak, dan Menggerakkan