9 - Микробиология және жыныс генетикасы Lesson Slides

1

Multiple Choice

Ауру қоздырушылары: вирустар,бактериялар,қарапайымдар, патогендік саңырауқұлақтар.Көбінесе олар адам денесіне асқорыту және тынысалу жолдары арқылы енеді. Тері арқылы, қан соратын жәндіктер шаққан кезде, жарақаттанғанда және т.б жағдайда енетін қоздырушылар да бар.

1.Қоздырушысы таяқша тәрізді бактерия. Бацилла көбінесе жұтқыншақты,теріні, мұрын,тыныс жолдары, көзді зақымдауы мүмкін.Алдын алу шараларыекпелер жасау, жеке бас гигиенасын сақтау. Бұл ауру түрі

1

А) тырысқақ (холера)

2

В) лейшманиоз

3

С) фитофороз

4

D) күл (дифтерия)

5

Е) герпес

2

Multiple Choice

Ауру қоздырушылары: вирустар,бактериялар,қарапайымдар, патогендік саңырауқұлақтар.Көбінесе олар адам денесіне асқорыту және тынысалу жолдары арқылы енеді. Тері арқылы, қан соратын жәндіктер шаққан кезде, жарақаттанғанда және т.б жағдайда енетін қоздырушылар да бар.

2.Көбінесе, картоп,қызанақ,цитрусты дақылдар мен алмаға түсетін, ауру

1

А) тырысқақ (холера)

2

В) лейшманиоз

3

С) фитофороз

4

D) күл (дифтерия)

5

Е) герпес

3

Multiple Choice

Ауру қоздырушылары: вирустар,бактериялар,қарапайымдар, патогендік саңырауқұлақтар.Көбінесе олар адам денесіне асқорыту және тынысалу жолдары арқылы енеді. Тері арқылы, қан соратын жәндіктер шаққан кезде, жарақаттанғанда және т.б жағдайда енетін қоздырушылар да бар.

3.Ауа-тамшысы арқылы жұғатын ауру

1

А) тырысқақ (холера)

2

В) лейшманиоз

3

С) фитофороз

4

D) күл (дифтерия)

5

Е) герпес

4

Multiple Choice

Ауру қоздырушылары: вирустар,бактериялар,қарапайымдар, патогендік саңырауқұлақтар.Көбінесе олар адам денесіне асқорыту және тынысалу жолдары арқылы енеді. Тері арқылы, қан соратын жәндіктер шаққан кезде, жарақаттанғанда және т.б жағдайда енетін қоздырушылар да бар.

4.Амеба дизентериясы ауруының алдын алу шаралары

1

А) жеке бас гигиенасын сақтау

2

В) екпе жасау

3

С) жұқпа тасымалдаушыларымен күрес

4

D) ағзаны жалпы нығайту

5

Е) терінің зақымданған жерін зарарсыздандыру

5

Multiple Choice

Жынысты анықтаудың механизмі.Жынысты анықтаудың 2 әдісі бар.Кең таралғаны-генотиптік. Ұрпақ жынысы ұрықтану сәтінде-жұмыртқа жасушасының ұрықтануынан және зиготаның қалыптасуынан гаметалардың генетикалық материалы арқылы анықталады.Фенотиптік әдіс кезінде жыныс зиготаның хромосомалық жиынтығынан емес, ал ағзаның қоршаған орта жағдайымен анықталады.

5.Адамның хромосома саны

1

45

2

46

3

47

4

48

5

50

6

Multiple Choice

Жынысты анықтаудың механизмі.Жынысты анықтаудың 2 әдісі бар.Кең таралғаны-генотиптік. Ұрпақ жынысы ұрықтану сәтінде-жұмыртқа жасушасының ұрықтануынан және зиготаның қалыптасуынан гаметалардың генетикалық материалы арқылы анықталады.Фенотиптік әдіс кезінде жыныс зиготаның хромосомалық жиынтығынан емес, ал ағзаның қоршаған орта жағдайымен анықталады.

6.Әйел адам мен ер адамда айырмашылық жасайтын 2 хромосома

1

А) аутосома

2

В) жыныстық хромосома

3

С) гомогаметалы

4

D) гетерогаметалы

5

E) гомологты

7

Multiple Choice

Жынысты анықтаудың механизмі.Жынысты анықтаудың 2 әдісі бар.Кең таралғаны-генотиптік. Ұрпақ жынысы ұрықтану сәтінде-жұмыртқа жасушасының ұрықтануынан және зиготаның қалыптасуынан гаметалардың генетикалық материалы арқылы анықталады.Фенотиптік әдіс кезінде жыныс зиготаның хромосомалық жиынтығынан емес, ал ағзаның қоршаған орта жағдайымен анықталады.

7.Құстар мен көбелектердің аналық хромосома белгісі

1

А) ХХ

2

В) ХУ

3

С) ХО

4

D) Х

5

E) У

8

Multiple Choice

Жынысты анықтаудың механизмі.Жынысты анықтаудың 2 әдісі бар.Кең таралғаны-генотиптік. Ұрпақ жынысы ұрықтану сәтінде-жұмыртқа жасушасының ұрықтануынан және зиготаның қалыптасуынан гаметалардың генетикалық материалы арқылы анықталады.Фенотиптік әдіс кезінде жыныс зиготаның хромосомалық жиынтығынан емес, ал ағзаның қоршаған орта жағдайымен анықталады.

8.Жынысты алдын ала генотиптік жолмен анықтау ұрықтану кезінде жүреді.44+ХУ бұл ұл бала, ал қыз бала

1

А) 43+ХХ

2

В) 44+ХХ

3

С) 47+Х

4

D) 48+У

5

E) 21+У

9 - Микробиология және жыныс генетикасы

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for