Estudo Orientado

1. a) Ensino ativo.

b) Prática de recuperação.

c) Leitura ativa.

d) Associação mnemônica.

1. a) Aumentando o tempo de estudo.

1. b) Organizando ideias de forma visual.

1. c ) Reduzindo a necessidade de estudo.

1. d) Substituindo a leitura do material.

1. a) Reduzir a quantidade de informação estudada.

1. b) Permitir o estudo de um assunto em um único dia.

1. c) Melhorar a retenção de longo prazo.

1. d) Diminuir o tempo necessário para o estudo.

1. a) Estudar enquanto pratica esportes.

1. b) Assistir a vídeos educativos.

1. c) Explicar o material estudado para outra pessoa.

1. d) Ler em voz alta.

1. a) Diminuindo o número de perguntas feitas.

1. b) Fazendo perguntas superficiais.

1. c) Aprofundando a compreensão e retenção de informações.

1. d) Evitando perguntas complexas.

1. a) Lendo sem fazer anotações.

b) Fazendo anotações e destacando pontos-chave.

c) Lendo rapidamente para terminar logo.

d) Pulando partes difíceis do texto.

1. a) Porque evita questionar o material de estudo.

1. b) Porque incentiva perguntas simples.

1. c) Porque aprofunda a compreensão do estudante.

d) Porque limita o escopo do estudo.