

中国古代史—秦汉时期复习
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1
给予史料,归纳历史现象或特点;
给予史料,分析历史措施和影响(意义);
给予史观,结合所学具体史实(措施)、史观(影响意义)评析与论证;
2
3
Categorize
统一多民族封建国家建立与巩固
专制主义中央集权制度建立与完善
封建经济进一步发展
丝绸之路开通,对外经济交流频繁
儒家成为封建王朝正统思想
道教产生
佛教传入中国
路上丝绸之路开通,促进中外文化交流
海上丝绸之路开通,促进中外文化交流
分析和归纳第三单元内容特点
4
环节一:实战实操
准备纸笔;
做好分工;
5
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阅读材料,回答问题。
材料一:廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。
——铜方升铭文
材料二:分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记》
材料三:一法度衡石丈尺。
——《史记》
材料四:烧来经书,涤除旧典,大发隶卒,兴役戍。
——《说文系传》
阅读上述记载秦始皇功过的四则材料,结合所学知识,写一篇题为《我心目中的秦始皇》历史小作文。(要求:史论结合,语言通顺;表述成文,言之有理,字数在150左右。)

6
题目:我心目中的秦始皇。
论述:秦始皇是一个有大功也有大过的历史人物;秦始皇顺应历史潮流,灭六国,统一中国,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,符合广大人民的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,郡县制的实行更是开创了此后中国历代王朝地方行政的基本模式:他统一车轨、文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区、各民族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;北击匈奴修长城,南凿灵渠。从功劳这方面讲可以说他是千古一帝。秦始皇的统治十分残暴。他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、物力、财力,影响了人民正常的生产、生活;制定严苛的法律,使人民生活在水深火热之中;焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化。从这方面讲可以说他是一位暴君。
7
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结合所学知识,写一篇题为《我心目中的汉武帝》历史小作文。(要求:史论结合,语言通顺;表述成文,言之有理,字数在150左右。)

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9
Categorize
小篆
统一文字
统一货币
统一车马道
开灵渠,连接长江和珠江
修长城
派蒙恬北击匈奴
统一度量衡
皇帝制度
郡县制
三公制
大一统中央集权制度
君主专制制度
秦巩固统一的措施
10
Categorize
推恩令
刺史制度
罢黜百家,尊崇儒术
兴办太学
收回铸币权
盐铁官营
平抑物价
派卫青、霍去病北击匈奴
五铢钱
汉武帝巩固大一统的措施
11
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史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?
文献史料
实物史料
口述史料
统一货币
统一度量衡
13
Audio Response
(1)材料一反映的是哪一历史事件?“初行”的目的是什么?
(2)材料一与材料二有什么内在联系?
(3)丝绸之路的开辟有何重要意义?

14
15
(1)张骞出使西域;联合大月氏夹击匈奴。
(2)使汉朝和西域的交往日趋频繁;为丝绸之路的开通创造了条件。
(3)促进了西域社会的发展;丰富了中亚、西亚等地区人民的物质和精神生活;促进了中西方经济文化的交流。
16
环节二:举一反三
17
Open Ended
(1)根据材料一,概括秦朝和汉朝在政治、思想方面的重大举措。
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(1)政治:秦朝创立大一统的中央集权制度(郡县制、三公制、皇帝制度)。西汉实行推恩令;思想:秦朝焚书坑儒,汉朝罢黜百家,尊崇儒术。
19
Open Ended
材料二
如图为轮台古城遗址,它位于今天的新疆轮台县境内,当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”,大意是“灰烬中的城”。公元前60年,西汉正式在此设官、驻军、推行政令,治理西域“三十六国”,开始行使国家主权。——摘编自央广网《丝路遗产》
根据材料二并结合所学知识,指出西汉在此“设官”的名称,“行使国家主权”意味着什么?
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(2)西域都护;西域正式归属中央政权;
21
Audio Response
综合材料一、二,归纳秦汉时期的历史特征。

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统一多民族国家的建立和巩固。
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Open Ended
(1)根据材料一,分析郡县制推行的历史作用。
(2)材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令?结合所学知识分析推行该法令的影响。
(3)材料三中董仲舒提出了什么建议?他的建议为什么被汉武帝所采纳?
(4)三则材料反映的历史事件有何共同作用?
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(1)郡县制的推行,加强了中央对地方的控制,从根本上消除了春秋战国以来地方与中央对抗的历史隐患,巩固了秦朝的统治,建立了我国历史上第一个统一多民族的中央集权国家。
(2)推恩令、逐步减少了王国对中央的威胁,巩固了西汉政权。
(3)“罢黜百家、独尊儒术”。有利于汉武帝政权统治的加强。
(4)有利于国家统一、推动了历史的进步。
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Labeling
第9课 秦统一中国
BC221年嬴政建立秦国
结束五代十国混乱局面
1结束春秋战国混乱局面
建立第一个封建国家
BC221年嬴政建立秦朝
2建立第一个统一多民族的封建国家
27
Labeling
第9课 秦统一中国(2)
锦衣卫
皇帝制度
刺史制度
郡县制
三公九卿制度
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Labeling
第10课 秦末农民大起义(一)
剥削民众
1赋役沉重
2法律严苛
3焚书坑儒
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Labeling
第10课 秦末农民大起义(二)
巨鹿之战 项羽歼灭秦主力
垓下之战 项羽灭亡
BC209,大泽乡
中国历史第一次农民起义
王侯将相宁有种乎-“张楚”政权
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Labeling
第十二课 汉武帝巩固大一统
1推恩令
2盐铁官营
2刺史制度
3平抑物价
1罢黜百家,独尊儒术
北击匈奴
巩固大一统局面,王朝开始进入鼎盛时期
1收回铸币权
2兴办太学
加强中央集权,巩固封建统治
31
Labeling
第14课 沟通中外文明的丝绸之路
1加强中国与东亚南亚
西域都护
1古代东西方往来大动脉
张骞通西域
西域正式归属中央政权
2促进汉朝与西域了解
1为丝绸之路开通奠定基础
2经济文化联系
对西域的管理
2促进中西贸易与文化交流
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给予史料,归纳历史现象或特点;
给予史料,分析历史措施和影响(意义);
给予史观,结合所学具体史实(措施)、史观(影响意义)评析与论证;
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