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主题:亲情关系

主题:亲情关系

Assessment

Presentation

Moral Science

7th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

chao liang

Used 4+ times

FREE Resource

13 Slides • 12 Questions

1

温故知新

2

Drag and Drop

教师有什么作用?

1.​
和​ ​


2.​
传承者;

3.履行​
职责的专业人员;
Drag these tiles and drop them in the correct blank above
学习指导者
成长领路人
文明
教书
育人
亦师亦友

3

Drag and Drop

如何正确对待老师的批评和表扬?

表扬:意味着​
,激励更好学习;

批评:1.意味着​
,帮助​


2.把注意力放在​
,理解​
Drag these tiles and drop them in the correct blank above
肯定、鼓励和期待
关心、提醒和劝诫
反省不足
批评的用意上
良苦用心
彼此尊重
晚辈身份

4

Drag and Drop

为什么要尊重老师?

1.​ ​
是师生关系良好开端;

2.传统文化中,​
道德修养;

3.老师作用:​


如何尊重老师?

​ 1.彼此尊重,尊重对方​
​ ;

2.在平等关系中,​
Drag these tiles and drop them in the correct blank above
彼此尊重
“晚辈”身份
学习指导者和成长引路人
文明传承者
孝亲敬长
人格尊严、个性差异、劳动成果
师生成为朋友
积极面对老师引导
亦师亦友
教学相长

5

主题:亲情关系

6

目录

·“家庭”作用与变化:传统与现代;
·“亲情”表现:孝亲敬长与亲子冲突;
·构建和谐家庭;

7

8

Poll

如果你是毛泽东,你是否喜欢父亲的安排?

喜欢

不喜欢

9

10

Multiple Select

结合视频材料,从“亲子冲突”视角,谈谈毛泽东与父亲最终产生肢体暴力冲突的主要原因有?(多选)

1

毛泽东独立意识不断增强

2

毛泽东开始审视父母的爱,质疑其经验和权威

3

毛泽东与父母在经历和学识上有代沟,对读书问题理解有差异。

4

父亲不爱毛泽东,强行安排毛泽东的婚姻和工作。

11

Open Ended

如果你是毛泽东,你可以采取纳哪些措施来尽可能避免矛盾激化?

12

  • 良好的沟通互动技巧和智慧;

  • 选择不伤害对方的言行;

  • 尝试接纳父母;

  • 尝试让父母理解我们

​参考答案 如果解决亲子冲突?

13

14

Multiple Select

结合课本知识,弟弟毛泽民瞒着父亲偷偷开窗和母亲瞒着父亲偷偷给钱,体现了亲子之间沟通哪些技巧?(多选)

1

关注事实

2

把握时机

3

留意态度

4

选择方式

5

考虑环境

15

16

Open Ended

结合课本相关知识,说说为什么毛泽东跪下来,认为自己不孝。

17

​参考答案 为什么要“孝亲敬长”

  • “孝”是中国家庭文化重要精神内涵;

  • “孝”是中华传统美德;

  • “孝”是中国公民法定义务;

18

Audio Response

作为当代人,如何为父母尽孝道?

audio
Open Audio Recorder

19

​尽孝在当下

  • 尊敬;

  • 聆听;

  • 用行动表达感恩;

20

21

Match

请你匹配毛泽东家人所表达的亲情之爱

母亲:拿出私房钱;鼓励与认可毛;(明显)

弟弟:偷偷开门;留家照顾双亲;(默默)

父亲:强行安排人生大事;表面凶恶,内心理解和期待;(隐藏)

22

Multiple Select

Question image

与传统社会相比,现代家庭的结构主要是(多选)

1

主干家庭

2

核心家庭

3

宗族

4

部落

23

Audio Response

作为现代家庭其中一份子,你可以采取哪些措施来促进家庭和谐?(录音题)

audio
Open Audio Recorder

24

​和谐家庭我出力

  • 家庭成员互相信任、 体谅、 包容;

  • 积极参加家务劳动;

  • 良好心态面对;

25

小结

·“家庭”作用与变化:传统与现代;
·“亲情”表现:孝亲敬长与亲子冲突;
·构建和谐家庭;

温故知新

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