Observación espontánea y organizada

Observación Espontánea

Este tipo de observación no necesita preparación
previa y puede darse en cualquier momento o
situación.

Observación Dirigida

todo lo contrario a la observación espontánea.
Se necesita de más personas implicadas, un
equipo de orientación, el equipo docente y las
familias, ya que se centra en algún aspecto
específico.

Organización de actividades de observación

La observación es la forma más común que el niño y la niña

tienen de acercarse a su entorno. Así la observación es la base

de todo conocimiento desde edades tempranas y debe trabajarse

a partir de todos los sentidos.

Tarea 3. 10 pts.

1.

En el cuaderno los alumnos describen 10 formas de organizarse a la hora de
realizar una observación.

2.

Luego realizan una ilustración que describa de manera correcta lo que es la
observación.

●Puede ser dibujo o utilizar un recorte.

●Recuerda siempre colorear.

●La letra debe ser legible.

●Evite tachones.

●Sigue al pie de la letra las instrucciones.

3.

Recuerda entregar la tarea en el tiempo estipulado para obtener el mejor punteo.