Pemberdayaan Sekolah melalui MBS

Konsep Dasar

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) adalah sebuah konsep pengelolaan sekolah yang memberikan otonomi dan fleksibilitas kepada sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Salah satu tujuan utama dari MBS adalah untuk memberdayakan sekolah. Sekolah memiliki peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan dan menciptakan lulusan yang kompeten. Undang-undang pendidikan nasional menuntut agar sekolah mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi unggul.

​Elemen Penting

Pemberdayaan sekolah melalui MBS dilakukan dengan menumbuhkan beberapa elemen penting. Elemen pertama adalah kesadaran bahwa sekolah dapat melakukan tindakan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Selanjutnya, sekolah perlu memiliki kepercayaan diri dalam melaksanakan tugasnya. Melalui MBS, kepala sekolah dapat memberdayakan dirinya sendiri, staf, dan guru untuk menciptakan sekolah yang berkualitas. Guru yang diberdayakan akan menjadi profesional dan mandiri.

​Arti Penting

Implementasi MBS bertujuan untuk meningkatkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan. MBS juga bertujuan untuk meningkatkan tanggung jawab kepala sekolah, kompetisi sehat antar sekolah, serta efisiensi dan pemerataan pendidikan di daerah. Dalam MBS, sekolah memiliki fleksibilitas dalam mengelola sumber daya dan memberdayakan potensi yang ada. Dengan demikian, sekolah dapat bergerak lebih dinamis, responsif, dan inovatif dalam menghadapi tantangan.

Sekolah memfasilitasi guru dengan proyektor, dan guru secara mandiri dan kreatif mampu memanfaatkannya untuk menunjang pembelajaran.

​Pemberdayaan Guru

Sekolah memfasilitasi guru dengan pelatihan agar mereka semakin profesional, mandiri, dan inovatif.

​

Berkolaborasi dengan program Kampus Mengajar, sekolah memfasilitasi guru dengan pelatihan media pembelajaran digital untuk meningkatkan kreativitas guru dalam mengajar.