
Tebak Siapa Aku
Presentation
•
Science
•
9th - 12th Grade
•
Practice Problem
•
Medium
Nevi Karya)
Used 3+ times
FREE Resource
14 Slides • 13 Questions
1
TEBAK SIapa AKU
Cara Bermain:
Mari kita mencari tahu jawaban siapa sesungguhnya aku ini dengan menganalisis video ketika aku berjumpa dengan manusia. Kita akan memahami berbagai konten materi untuk menghadapi rintangan dan tantangan seru melalui permainan. Dengan menjawab dan menemukan solusi dari teka teki yang disediakan sehingga kamu tahu siapa aku sebenarnya. Setiap kita berhasil setiap tantangan yang ada, maka kalian akan lolos ke level selanjutnya. Ayoo kita mulai...
Alur Cerita:
Permainan ini menggunakan model pembelajaran discovery learning. Awal cerita siswa akan diberikan stimulus tentang video kejadian ilmu kimia di kehidupan sehari-hari. Siswa diberikan tugas untuk mengidentifikasi masalah yang terjadi di video tersebut. Melalui konten diferensiasi dan permainan dengan level tertentu siswa mengumpulkan data untuk menjawab masalahnya.
2
3
Audio Response
Tantangan 1
Berdasarkan video yang telah dilihat dan diamati, peristiwa apa yang terjadi hubungannya dengan ilmu kimia?

4
Terima Lencana Level 1 ini,
ayo kita lanjutkan level selanjutnya
5
Tantangan 2: Ayo kita diskusikan dengan menyelesaikan dan memahami konten materi dalam bentuk video, bacaan berbasis website dan praktikum di laboratorium maya sesuai dengan gaya belajarnya masing-masing, dilanjutkan dengan tantangan lain di slide berikutnya..Semangatts
6
7

Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit - Materi Kimia Kelas 10
You can open this webpage in a new tab.
8
9
Terima Lencana Level 2 ini,
ayo kita lanjutkan level selanjutnya
10
Tantangan 3: Selesaikanlah Berbagai Permainan di Slide Selanjutnya
11
Fill in the Blanks
12
Drag and Drop
13

Kata Kunci Permainan : Jenis-jenis Larutan Elektrolit - Wordsearch
You can open this webpage in a new tab.
14
Match
Pasangkanlah gambar larutan elektorlit dan non elektrolit sesuai dengan jawaban yang benar
Ciri Elektrolit Kuat
Ciri Non Elektrolit
Ciri Elektrolit Lemah
Senyawa yang tidak menghantarkan listrik
Larutan yang dapat menghantarkan listrik
Ciri Elektrolit Kuat
Ciri Non Elektrolit
Ciri Elektrolit Lemah
Senyawa yang tidak menghantarkan listrik
Larutan yang dapat menghantarkan listrik
15
Terima Lencana Level 3 ini,
ayo kita lanjutkan level selanjutnya
16
TANTANGAN 4: UJI PENGETAHUAN
17
Multiple Choice
pada saat hujan terjadi genangan air dengan kabel listrik yang tercelup dalam genangan tersebut. jika seseorang menginjak genangan tanpa menyentuh kabel,orang tersebut dapat tersengat aliran listrik . mengapa hal ini dapat terjadi?
air hujan merupakan larutan elektrolit sehingga dapat menghantarkan listrik
air hujan merupakan larutan non elektrolit sehingga dapat menghantarkan listrik
air hujan merupakan larutan non elektrolit sehingga tidak dapat menghantarkan listrik
air hujan merupakan larutan reduksi sehingga dapat menghantarkan listrik
air hujan merupakan larutan oksidasi sehingga dapat menghantarkan listrik
18
Multiple Choice
Perhatikan gambar pengujian daya hantar beberapa larutan ini, Larutan yang bersifat elektrolit kuat dan elektrolit lemah berturut-turut adalah….
1 dan 2
1 dan 3
1 dan 5
2 dan 3
4 dan 5
19
Multiple Choice
Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan oleh salah satu siswa, ternyata asam klorida merupakan larutan elektrolit kuat, mengapa hal tersebut dapat terjadi ....
Asam klorida memperbesar konsentrasi ion H sebagai syarat penghantar listrik
Asam klorida dalam keadaan murni tersusun dari ion-ion
Pelarutan asam klorida dalam air terjadi pengeluaran electron
Asam klorida terionisasi mengakibatkan adanya arus listrik
Asam klorida terionisasi sebelum elektroda dihubungkan dengan baterai
20
Multiple Choice
Manakah diantara larutan-larutan berikut yang merupakan konduktor listrik terbaik?
Etanol
Larutan asam nitrat
Air distilasi
Larutan gula
Tetraklorometana
21
Multiple Choice
Jika dilakukan pengujian daya hantar listrik, larutan yang manakah dapat menyebabkan lampu menyala terang dan menimbulkan gelembung gas adalah…
HBr (aq)
CO(NH2)2 (aq)
CH3COOH (aq)
NH4OH (aq)
C6H12O6(aq)
22
Multiple Choice
HCl cair tidak menghantarkan arus listrik sedangkan larutan HCl dapat menghantarkan arus listrik. Dari fakta tersebut dapat di simpulkan bahwa….
arus listrik akan mengalir bila ada air sebagai mediumnya.
air menimbulkan perubahan pada kekuatan arus listrik
HCl cair tidak terionisasi tetapi bila dilarutklan dalam air akan terionisasi
adanya air mengubah HCl yang semula berikatan kovalen menjadi berikatan ion
HCl cair berikatan kovalen tetapi larutan HCl merupakan senyawa berikatan ion
23
Multiple Choice
Suatu larutan jika diuji dengan alat penguji elektrolit menunjukan adanta nyala lampu yang terang dan timbulnya gelembung gas. Larutan tersebut kemungkinan merupakan campuran . . . .
Gula dan Air
Urea dan air
Sirop dan air
Asam cuka dan air
Garam dapur dan air
24
Multiple Choice
Di bawah ini yang dapat menghantarkan listrik paling baik badalah….
Larutan gula 0,1 M
Larutan asam asetat 0,1 M
Larutan asam asetat 1 M
Larutan NaCl 0,1 M
Larutan NaCl 1 M
25
Multiple Choice
Di bawah ini yang termasuk ke dalam larutan elektrolit adalah….
Jika zat terlarutnya berupa zat elektrolit.
Jika zat terlarut nya berupa zat non elektrolit
Jika terlarut tidak terionisasi
Jika larutannya tidak menghantarkan listrik
Jika larutannya menghantarkan reduksi
26
Horee, akhirnya kita telah menyelesaikan semua tantangannya, next slide ada kejutan lain
dan Terima lencana level 4 ini....Salam Bahagia
27
AKHIRNYA KITA TELAH MENYELESAIKAN SEMUA TANTANGAN. Selanjutnya siswa membuat laporan dengan beragam cara bisa dalam bentuk slide presentasi, podcast, poster, video dan berbagai bentuk lainnya. Diakhir siswa akan mempresentasikannya secara berkelompok
TEBAK SIapa AKU
Cara Bermain:
Mari kita mencari tahu jawaban siapa sesungguhnya aku ini dengan menganalisis video ketika aku berjumpa dengan manusia. Kita akan memahami berbagai konten materi untuk menghadapi rintangan dan tantangan seru melalui permainan. Dengan menjawab dan menemukan solusi dari teka teki yang disediakan sehingga kamu tahu siapa aku sebenarnya. Setiap kita berhasil setiap tantangan yang ada, maka kalian akan lolos ke level selanjutnya. Ayoo kita mulai...
Alur Cerita:
Permainan ini menggunakan model pembelajaran discovery learning. Awal cerita siswa akan diberikan stimulus tentang video kejadian ilmu kimia di kehidupan sehari-hari. Siswa diberikan tugas untuk mengidentifikasi masalah yang terjadi di video tersebut. Melalui konten diferensiasi dan permainan dengan level tertentu siswa mengumpulkan data untuk menjawab masalahnya.
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 27
SLIDE
Similar Resources on Wayground
18 questions
Fotografi
Presentation
•
KG - 11th Grade
23 questions
Bijak Bermedia Sosila
Presentation
•
9th - 12th Grade
20 questions
Kelas 7 Rupa Dasar
Presentation
•
KG
20 questions
Materi DSI - Aspek Ekonomi dan Hukum
Presentation
•
9th - 12th Grade
20 questions
XI DKV Pertemua 1 - 2
Presentation
•
9th - 12th Grade
22 questions
TOLAK PELURU
Presentation
•
10th - 12th Grade
20 questions
Materi dan Kuis Koloid
Presentation
•
10th - 12th Grade
19 questions
EKOLOGI
Presentation
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade