Profil Pelajar Pancasila dan Pelajar Rahmatan lil Alamin:

• Profil Pelajar Pancasila yang ingin dicapai adalah Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, dan Bergotong-royong.

• ProfilPelajarRahmatanlilAlaminyangingindicapaiadalah Berkeadaban (ta’addub), Keteladanan (Qudwah,) Kesetaraan (Musawah).

Tujuan Pembelajaran

Menganalisis ketetuan haji, umrah dan problematiknya secara komprehensif dengan analisis dalil dan hikmah tasyri'nya agar memiliki kesadaran penghambaan dan ketaatan kepada Allah   Swt, memahami dampak sosial dari perjalanan haji dan umrah terhadap individu dan masyarakat, seperti perubahan sikap, nilai-nilai, atau pemahaman agama, serta memahami bagaimana menangani masalah yang mungkin muncul selama pelaksanaan haji dan umrah, termasuk mencari solusi, mendapatkan bantuan, atau berbicara dengan pemimpin kelompok.

Pertanyaan Pemantik

1. Mengapa Haji dan Umrah dianggap sebagai ibadah penting dalam Islam?

2. Apa yang Anda ketahui tentang sejarah Haji dan Umrah, dan bagaimana sejarah ini memengaruhi makna ibadah ini hari ini?

3. Apa saja persamaan dan perbedaan antara Haji dan Umrah?

4. Bagaimana pelaksanaan Haji dan Umrah dapat membantu seseorang untuk tumbuh secara spiritual?

5. Mengapa banyak Muslim bercita-cita untuk melaksanakan Haji sekali seumur hidup?

6. Apa yang Anda pikirkan tentang dampak sosial, ekonomi, dan lingkungan dari kerumunan peziarah selama Haji dan Umrah

7. Bagaimana prinsip-prinsip hak asasi manusia dan etika berlaku dalam konteks ibadah Haji dan Umrah?

8. Apa yang dapat kita pelajari dari pengalaman orang-orang yang telah menunaikan Haji atau Umrah?

9. Apa dampak global dari Haji dan Umrah dalam konteks diplomasi dan perhubungan internasional?

10. Bagaimana pelaksanaan Haji dan Umrah menciptakan perasaan persatuan dalam umat Islam?