
Lección sin títuloDidáctica en el nivel Inicial y Preprimaria
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Stefany Cruz
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1
Didáctica en el nivel
Inicial y Preprimaria
Claudia Figueroa
Psicopedagogía
Stefany Isabel Ramirez Cruz
4to. MEIBI
2
La didáctica es importante en la pedagogía y la educación porque permite llevar a cabo y con calidad la tarea docente, seleccionar y utilizar los materiales que facilitan el desarrollo de las competencias y los indicadores de logro, evita la rutina, posibilita la reflexión sobre los diferentes estrategias de aprendizaje
3
La Didáctica de la Educación Infantil es una didáctica específica en tanto reúne teorizaciones acerca de qué y cómo enseñar a los sujetos niños y niñas menores de 6 años. Las formas de enseñar han de responder a las posibilidades de aprendizaje que tienen los niños pequeños.
4
¿Cómo se va a hacer?
Elección del modelo metodológico de acuerdo con las características, necesidades, intereses de los niños e n su contexto.
( estrategias didácticas y metodológicas para alcanzar las competenciasy los indicadores de logro).
5
¿Con quiénes se va a hacer y a quiénes va dirigido?
(Con grupos de docentes y estudiantes).
¿Con qué se va a hacer?
Recursos didácticos seleccionados para cada experiencia.
¿Cuánto tiempo se requiere para hacerlo?
(Tiempo necesario para desarrollar cada actividad).
6
Facilita la organización de la práctica educativa para articular los procesos de enseñanza-aprendizaje de calidad y con el compromiso adecuado para establecer explícitamente las intenciones de enseñanza-aprendizaje que va a desarrollar el docente en cada actividad y en el entorno educativo. Por otra parte posibilita planear de manera estructurada y desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje respondiendo a qué, quiénes, dónde, cómo y porqué orientar con arte el proceso de aprendizaje de los niños en la realidad cotidiana del aula.
Didáctica en el nivel
Inicial y Preprimaria
Claudia Figueroa
Psicopedagogía
Stefany Isabel Ramirez Cruz
4to. MEIBI
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