Etica tema 5

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Se habla de ética y de moral como
sinónimos, pero existe una distinción entre
ambas. Por eso veremos la génesis de los
términos, que aunque etimológicamente
signifiquen lo mismo, existe una diferencia
dentro de su método.

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Ética y moral

La ética no solo describe los
comportamientos, sino que ve el modo de
ser del hombre, su talante y su actuar
humano para entender lo bueno y lo malo
(Miranda, 2013).

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Ética y moral

Semejanza entre ética y moral

Desde la perspectiva etimológica tanto ética como
moral tienen un mismo significado y he ahí donde
convergen, ya que ambas hacen referencia al modo
de ser, de vivir y de actuar del hombre en sociedad.

Ética

Ethos

(Griego)

Modo de ser

Moral

Mos, moris

(Latino)

Costumbres

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Ética y moral

En cuanto a su definición

real, ambas áreas del

saber, tanto la moral que se

relaciona más al estudio de

la teología, y la ética que

se refiere al estudio

filosófico, tienen como

objeto material el estudio

de los actos humanos.

La diferencia entre ética y

moral radica en su

método

de estudio

.

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Ética y moral

La ética aborda el problema desde la
perspectiva filosófica, el método empleado
es a través del uso de la razón, mientras que
el de la teología, es la moral.

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Proceso del desarrollo moral (Kohlberg)

La contribución especial de Kohlberg a la
psicología y a la moral fue aplicar el esquema de
desarrollo en etapas o fases, como lo elaboró
Piaget, con la finalidad de estudiar el
pensamiento y evolución del juicio moral en el
ser humano.

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Proceso del desarrollo moral (Kohlberg)

Kohlberg distingue tres grandes niveles de desarrollo moral:

• En el nivel preconvencional, se enfocan los problemas morales

desde la perspectiva de los intereses de los individuos y de las
consecuencias a las que se enfrentaron al decidir sobre una
acción particular.

En el nivel convencional, se enfocan los problemas morales

desde la perspectiva de un miembro de la sociedad, tomando
en consideración lo que el grupo o la sociedad espera del
individuo como miembro u ocupante de un rol.

En el nivel posconvencional o de principios, en este nivel el

sujeto se distancia de las normas y expectativas ajenas y define
valores y principios morales que tienen validez y aplicación más
allá de la autoridad de personas, grupos o de la sociedad en
general.

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Bibliografía

Barra, E. (1987). El desarrollo moral: una introducción a la
teoría de Kohlberg. Revista Latinoamericana de Psicología,
19(1). Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80519101

Gómez, L. (2012). Ética y valores 1: enfoque por
competencias (2ª ed.). México: McGraw Hill
Interamericana.

Miranda, G. (2013). La moral… Una respuesta de amor.
Recuperado de
http://es.catholic.net/biblioteca/libro.phtml?consecutivo=2
8&capitulo=168
Capítulo 1. Teología Moral Fundamental: Naturaleza y
Método

D.R.© Universidad Tecmilenio®

Créditos

Universidad Tecmilenio

Desarrollo de contenido:
Lic. Martín Francisco Gallegos Medina, MC
Autor de rediseño:
Lic. Juan Carlos Sánchez García, MP
Coordinación académica de área:
Ing. Rocío de los Ángeles Villanueva Navarro, MC
Coordinadora de rediseño:
Lic. Laura Lucila Leiva Liñán, MA, MIEE
Producción:
Vicerrectoría Académica