En una I.E se presento a un grupo de estudiantes de 5º año sobre el número de hermanos que tienen. Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:

A. Indica la población.

En una I.E se presento a un grupo de estudiantes de 5º año sobre el número de hermanos que tienen. Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:

B. Indica la muestra.

En una I.E se presento a un grupo de estudiantes de 5º año sobre el número de hermanos que tienen. Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:

C. Indica la variable estadística.

En una I.E se presento a un grupo de estudiantes de 5º año sobre el número de hermanos que tienen. Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:

D. Indica el tipo de variable.

En una I.E se presento a un grupo de estudiantes de 5º año sobre el número de hermanos que tienen. Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:

E. ¿Cuántos estudiantes tienen 3 o 4 miembros en la familia?

En una I.E se presento a un grupo de estudiantes de 5º año sobre el número de hermanos que tienen. Los resultados se muestran en el siguiente cuadro:

F. Calcula el porcentaje que representan los estudiantes que tienen 2 o 5 personas en su familia.

Se realizo una encuesta a un grupo de personas que se encontraban en una boletería para ingresar al cine, sobre el tipo de películas que preferían ver. Los resultados se organizaron en la siguiente tabla de frecuencias:

A. ¿Cuántas personas fueron encuestadas?

Se realizo una encuesta a un grupo de personas que se encontraban en una boletería para ingresar al cine, sobre el tipo de películas que preferían ver. Los resultados se organizaron en la siguiente tabla de frecuencias:

B. Determina el valor de "f₃ + F₄"

Se realizo una encuesta a un grupo de personas que se encontraban en una boletería para ingresar al cine, sobre el tipo de películas que preferían ver. Los resultados se organizaron en la siguiente tabla de frecuencias:

C. Calcula el valor de "5h₂ + H₃"