
2NH Espacio Urbano 1
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History
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11th Grade
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Rolando Chaparro Gehren
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10 Slides • 16 Questions
1
Caracterizar y diferenciar espacios urbanos y rurales en la región del Bio-Bio
Objetivo de la clase:
2
Expliquemos algunos conceptos clave
Pero antes...
3
Open Ended
¿Cuál es la ciudad más grande que conoces?
4
Open Ended
¿En qué se diferencia una ciudad o entorno urbano, de un campo o entorno rural?
5
3 conceptos de uso frecuente:
1. Ciudad (Latin Civitas, vida en comunidad)
2. Urbe (Latín Urbs, espacio de aglomeración o donde vive mucha gente)
3. Polis (Del griego "poleis", Ciudad-Estado)
Concepto de ciudad
6
Open Ended
¿Cuáles son los conceptos históricos que se utilizan para definir y problematizar el concepto de "ciudad"? (Son 3)
7
Las polis griegas, en apariencia, se veían muy desordenadas, pero tenían espacios muy definidos. Observa la imagen.
El espacio más importante era la plaza/mercado "Ágora"
¿Cómo eran las ciudades antiguas?
8
Multiple Choice
¿Qué era el ágora en la época de los griegos y por qué era tan importante?
Era el templo donde se rendía el culto
Era la muralla principal de la ciudad
Era la plaza y el mercado donde se reunía la gente
Era el puerto de donde las polis comerciaban
9
Labelling
Ubica en la polis griega lo que representaba cada espacio
Plaza/Mercado
Lugar de culto
Murallas de la ciudad
Teatro
10
Hotspot
¿Podrías localizar en este mapa qué espacios son urbanos? (Son 3)
11
¿Cómo identificamos en un mapa qué espacio es urbano y cuál es rural?
Observa colores y texturas
Revisemos el mapa
12
Hotspot
¿Podrías localizar cuáles de estos espacios son RURALES?
13
Densidad y cantidad de habitantes
Actividades económicas secundarias (industria) y terciarias (servicios)
Servicios especializados: Comercio, educación, salud
¿Qué características tiene un espacio o asentamiento urbano?
14
Multiple Select
¿Qué actividades económicas tiene un espacio urbano? (Marca 2 alternativas)
Terciarias (servicios)
Primarias (materias primas)
Secundarias (Industrias)
Educación y Salud
15
Baja densidad y cantidad de hbts
Actividades económicas primarias (agricultura, pesca)
Servicios básicos: Escuelas, liceos, cesfam, posta, etc
¿Qué características tiene un espacio rural?
16
Multiple Choice
¿Qué actividades económicas tiene un espacio rural?
Terciarias (servicios)
Primarias (materias primas)
Secundarias (Industrias)
Educación y Salud
17
Son extensiones urbanas con función básicamente residencial, alrededor y siempre conectadas a un gran núcleo urbano
Fenómenos urbanos: Ciudad Dormitorio
Chiguayante
18
Hotspot
Ubica en el mapa las 3 ciudades-dormitorio mencionadas por el profesor que existen alrededor de Concepción
19
Es la "conurbación", es decir, la unión o fusión de varias comunas alrededor de una ciudad capital.
Se tiene que distinguir entre Ciudad y "área metropolitana"
¿Qué es el "Gran Concepción"?
20
Multiple Choice
Según lo explicado en la clase:
¿Qué es una "conurbación"?
Es la fusión o integración de varias ciudades
Es la separación o división de varias comunas independientes
Es la relación entre los espacios urbanos y rurales
Las actividades económicas de las ciudades
21
Match
Términos pareados:
Una cada término con su definición o ejemplo:
Conurbación
Ciudad-Dormitorio
Actividades Primarias
Actividades Secundarias
Actividades Terciarias
Fusión o integración de ciudades
Ciudad con función residencial
Agricultura-Pesca-Minería
Industrias
Servicios (Comercio, Educación, Entretención, etc)
Fusión o integración de ciudades
Ciudad con función residencial
Agricultura-Pesca-Minería
Industrias
Servicios (Comercio, Educación, Entretención, etc)
22
Hotspot
Ubica en el mapa 3 ciudades-dormitorio mencionadas por el profesor que existen alrededor de Concepción
23
Multiple Choice
Según lo explicado en la clase:
¿Qué es una "conurbación"?
Es la fusión o integración de varias ciudades
Es la separación o división de varias comunas independientes
Es la relación entre los espacios urbanos y rurales
Las actividades económicas de las ciudades
24
Metro de Concepción en un mundo ideal.
¿Qué tan factible lo crees?
Concepción en un mundo ideal
25
Multiple Select
De acuerdo a lo discutido en clases ¿por qué no es viable la implementación de un metro en Concepción?
(2 alternativas)
Costo y beneficio
Calidad de suelo
Distancias
Falta de interés de la gente
26
Multiple Choice
De acuerdo a lo discutido en clases
¿Qué opción de transporte es la que se ve más viable en Concepción?
Metro
Tranvía
Teleférico
Autopista en el centro
Caracterizar y diferenciar espacios urbanos y rurales en la región del Bio-Bio
Objetivo de la clase:
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