IPAS

Bersama Bu Septi

Septi Safaaturrohmah Dirgahayu.,S.Pd.

BAB 5

CERITA TENTANG DAERAHKU

Bersama Bu Septi

Septi Safaaturrohmah Dirgahayu.,S.Pd.

TOPIK B

DAERAHKU DAN KEKAYAAN

ALAMNYA

Kompetensi awal:

Mengidentifikasi dan menunjukkan kekayaan alam yang

ada di daerah tempat tinggal.

Selamat Datang!

Kalian bersemangat mengikuti

sesi belajar yang seru?

1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
dan berakhlak mulia,
2) Berkebinekaan global,
3) Bergotong-royong,
4) Mandiri,
5) Bernalar kritis, dan
6) Kreatif.

PROFIL PELAJAR
PANCASILA:

Alat Tulis
Buku paket IPAS

Lem dan Gunting

PASTIKAN KALIAN
MEMPERSIAPKAN HAL
BERIKUT SEBELUM
BELAJAR:

Alat Tulis
Buku paket IPAS

Lem dan Gunting

PASTIKAN KALIAN
MEMPERSIAPKAN HAL
BERIKUT SEBELUM
BELAJAR:

Bersama Bu Septi

Septi Safaaturrohmah Dirgahayu.,S.Pd.

TOPIK B

DAERAHKU DAN KEKAYAAN

ALAMNYA

1. Di manakah daerah tempat tinggal
kalian berada?
2. Apakah nama provinsi daerah tempat
tinggal kalian?
3. Bagaimanakah sebuah daerah
mengalami perkembangan?

PEMBELAJARAN DI TOPIK
SEBELUMNYA KITA SUDAH
MENGETAHUI:

1. Bagaimana kehidupan masyarakat di daerah tempat
tinggalku?
2. Apa pengaruh kondisi geografis terhadap mata pencaharian
penduduknya?
3. Apa pengaruh masyarakat pendatang terhadap kehidupan
masyarakat di daerah tempat tinggalku?
4. Bagaimana sikap yang baik menghadapi kehadiran
masyarakat pendatang?

TOPIK B: DAERAH DAN
KEKAYAAN ALAM

Terdapat

Dalam Jumlah Banyak di

Daerahku

Tidak

Ditemukan/Ditemukan Dalam

Jumlah

Sedikit di Daerahku

TABEL KARTU

Daerahku dan Kekayaan Alamnya

Perbedaan karakteristik ruang di setiap wilayah sangat
memengaruhi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, dan pola hidup
masyarakat.

Misal, karakteristik ruang daerah pegunungan yang permukaan
berbukit-bukit, tidak rata tetapi tanahnya subur sangat cocok
dimanfaatkan sebagai lahan pertanian.

TOPIK B: DAERAH DAN
KEKAYAAN ALAM

Berikut adalah beberapa pengaruh

kenampakan alam terhadap
potensi kekayaan alam suatu

daerah:

PEGUNUNGAN

Daerah pegunungan dimanfaatkan sebagai
lahan pertanian, perkebunan, dan
kehutanan. Selain itu, daerah pegunungan
dimanfaatkan untuk sektor pariwisata,
rekreasi, dan olahraga. Pemanfaatan daerah
pegunungan untuk perekonomian dan usaha
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Misalnya:
Pegunungan Dieng (Jawa Tengah) digunakan oleh masyarakat sebagai
lahan pertanian kentang, Puncak Bogor (Jawa Barat) untuk lahan
perkebunan teh, Pegunungan Bromo (Jawa Timur) untuk rekreasi, dan
Pegunungan Jayawijaya (Papua) untuk jalur pendakian dan tambang emas.

DATARAN RENDAH

Dataran rendah dimanfaatkan masyarakat untuk lahan pertanian,
peternakan,

perikanan,

perkebunan,

perkantoran,

industri,

perdagangan dll.

Pemanfaatan

dataran

rendah

untuk

aktivitas

perekonomian

misalnya: Karawang (Jawa Barat) sebagai pusat industri, Jakarta
untuk pusat perkantoran dan perdagangan, Semarang (Jawa
Tengah) untuk perikanan/tambak, dan Provinsi Riau, Jambi,
Sumatera Selatan (Pulau Sumatera) untuk perkebunan kelapa sawit.

PANTAI DAN LAUT

Pantai dan laut dimanfaatkan sebagai tempat pariwisata, perikanan,
perdagangan, transportasi, olahraga, industri dll. Contoh pemanfaatan
pantai untuk kegiatan perekonomian adalah:

Pantai di Pulau Bali untuk pariwisata, perdagangan dan perhotelan, Pantai
di Selatan Pulau Jawa (Kebumen) menghasilkan sarang burung walet,
Pantai di wilayah Pantura Jawa (Indramayu, Cirebon, Brebes, Tegal) untuk
perikanan tambak dan air payau. Contoh pemanfaatan wilayah laut
misalnya: Selat Bali sebagai jalur transportasi masyarakat dari Pulau Jawa
ke Pulau Bali, laut di Kepulauan Natuna (Kepulauan Riau) untuk
pertambangan minyak bumi dll.

SUNGAI

Sungai

digunakan

masyarakat

sebagai

jalur

transportasi,

perdagangan, perikanan, olahraga, irigasi, dan PLTA.

Pemanfaatan sungai di Indonesia, misalnya: Sungai Kapuas
(Kalimantan Barat) sebagai jalur transportasi, Sungai Musi
(Sumatera Selatan) untuk perdagangan, Sungai Opak (DIY) untuk
wahana olahraga, Sungai Bengawan Solo untuk irigasi dll.

DANAU DAN WADUK

Danau dan waduk dimanfaatkan untuk perikanan, pariwisata,
olahraga, irigasi, PLTA.

Pemanfaatan danau dan waduk di Indonesia antara lain: Danau
Toba (Sumatera Utara) untuk pariwisata dan irigasi, Waduk
Jatiluhur (Jawa Barat) untuk PLTA, Waduk Gajah Mungkur (Jawa
Tengah) untuk sarana irigasi.

Pada topik ini peserta didik akan menemukan hubungan potensi kekayaan alam
dengan kenampakan alam daerahnya, serta upaya yang dapat dilakukan untuk
menjaga kekayaan alam daerahnya tersebut dengan belajar mengenai potensi
kekayaan alam khas daerahnya.

Kegiatan pembelajaran yang dilakukan melalui identifikasi kartu serta permainan
papan akan melatih kemampuan peserta didik dalam observasi, proses berpikir
kritis, dan kreatif.

Dari informasi yang didapatkannya, peserta didik akan belajar berdiskusi dan guru
dapat membantu dengan menguatkan pemahaman serta meluruskan
miskonsepsi.

KESIMPULAN