
Η συνάντηση του Οδυσσέα με τη Ναυσικά
Presentation
•
History
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Easy
Natassa Ioannidou
Used 11+ times
FREE Resource
9 Slides • 4 Questions
1
Αναστασία Ιωαννίδου
2
Ομήρου Οδύσσεια
Ραψωδία ζ – 11ηΕνότητα
3
Κύριο θέμα…
Η συνάντηση
του Οδυσσέα
με τη Ναυσικά
4
Η ραψωδία ζ έχει ρόλο μεταβατικό!
Βοηθά τον Οδυσσέα να βγει από τον βαθύ ύπνο και
να συνεχίσει την πορεία του προς τον νόστο.
Βασικό ρόλο έχει η Ναυσικά, που εμφανίζεται ως η πιο γοητευτική
μορφή της Οδύσσειας και συγκινεί τον Οδυσσέα. Και εκείνη, βέβαια,
γοητεύεται από αυτόν.
Τον βοηθά αλλά και η ίδια, με τη στάση της απέναντί του, τα λόγια
και τις πρωτοβουλίες της, πετυχαίνει την ενηλικίωσή της.
5
Fill in the Blanks
Type answer...
6
ΑΣΚΗΣΗ:
Ποια είναι τα νέα προβλήματα του Οδυσσέα και ποιες οι αποφάσεις
του;
Ξεκινώ, έτσι: Ο Οδυσσέας έρχεται αντιμέτωπος με νέα προβλήματα,
τα οποία πρέπει να λύσει. Αρχικά, …
7
Ποια είναι τα νέα προβλήματα του Οδυσσέα; Ποιες οι αποφάσεις του;
Απάντηση:
• Αρχικά, αναρωτιέται σε ποιον τόπο βρίσκεται και τι ανθρώπους θα
συναντήσει. (Τυπική φράση: Σε ποιων ανθρώπων έφτασα πάλι τη χώρα;
είναι αλαζόνες, άγριοι κι άδικοι; ή μήπως τη φιλοξενία γνωρίζουν κι ο νους
τους σέβεται τα θεία;)
• Γρήγορα ανακτά το θάρρος και την ψυχραιμία του και αποφασίζει να βγει
από την κρυψώνα του. (150-159)
• Στη συνέχεια, προβληματίζεται για τη στάση που πρέπει να κρατήσει
απέναντι στη Ναυσικά: να την πλησιάσει, για να την ικετεύσει, ή να μείνει
σε απόσταση και να γονατίσει, ζητώντας βοήθεια.
• Τελικά, αποφασίζει να κάνει το δεύτερο, δείχνοντας σεβασμό στη νεαρή
κοπέλα.
8
Multiple Select
Ποια είναι τα πρόσωπα στην ενότητα αυτή;
η Ναυσικά
ο Οδυσσέας
οι υπηρέτριες
οι μνηστήρες
9
Ποιος είναι ο ρόλος της Αθηνάς;
Απάντηση:
• Η Αθηνά παίζει σημαντικό ρόλο στο απόσπασμα, παρά το γεγονός
ότι δεν εμφανίζεται.
• Σχεδιάζει τη συνάντηση Οδυσσέα-Ναυσικάς, μεθοδεύοντας την
άστοχη μπαλιά της κοπέλας (142-148).
• Ταυτόχρονα, δίνει θάρρος στη Ναυσικά, ώστε να σταθεί ψύχραιμη
μπροστά στην παρουσία του γυμνού και άγριου στην όψη άνδρα
(173-175).
10
Δομή του λόγου του Οδυσσέα (στίχ. 185-227):
α) Προβαίνει σε ικεσία και εγκώμιο της κόρης, συνδυασμένο με διακριτική
προβολή του δικού του προτύπου.
β) Κάνει αναφορά στην τελευταία του ταλαιπωρία και στους τωρινούς
φόβους του.
γ) Υποβάλει το αίτημά του που
συνοδεύεται από μεγάλες και
προσεγμένες ευχές.
11
Δομή του λόγου της Ναυσικάς (στίχ. 229-241):
α) Συνοψίζει την εντύπωση που της προκάλεσε ο λόγος του Οδυσσέα και
ανταποδίδει τον έπαινο.
β) Τον παρηγορεί, ανάγοντας στον Δία τη μοίρα του καθενός και πρέπει
να υπομείνει τη δική του.
γ) Ικανοποιεί τα μικρά αιτήματά του.
δ) Του δίνει πρόσθετες πληροφορίες για το όνομα των κατοίκων, για τη
δική της ταυτότητα, για τον πατέρα της.
Άρα, ο λόγος της είναι καίριος και αντίστοιχος προς τον λόγο του
Οδυσσέα: έπαινος-παρηγορία-εξασφάλιση αιτήματος-πληροφορίες.
12
Open Ended
Να χαρακτηρίσετε τη Ναυσικά, με βάση τη στάση, τη συμπεριφορά και τα λόγια της στην ενότητα αυτή.
13
Poll
Ποιος από τους λόγους των ηρώων σάς άρεσε περισσότερο;
Ο λόγος του Οδυσσέα
Ο λόγος της Ναυσικάς
Αναστασία Ιωαννίδου
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 13
SLIDE
Similar Resources on Wayground
8 questions
Η ιστορία "Το μαγικό γάντι"
Presentation
•
KG
8 questions
ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΖΩΑ
Presentation
•
KG
11 questions
Tο σχήμα και οι κινήσεις της Γης
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Η 25η Μαρτίου
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Presentation
•
6th Grade
7 questions
Τα 7 θαύματα του αρχαίου κόσμου
Presentation
•
5th - 6th Grade
8 questions
Επάγγελμα Κοφινάς
Presentation
•
5th Grade
9 questions
Η Γεωγραφία της Ευρώπης
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade