
Tujuan Pembelajaran
Presentation
•
Social Studies
•
8th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
FRANSISKUS ASISTO SEHADUN
Used 2+ times
FREE Resource
7 Slides • 0 Questions
1
OlehOleh
Melaksanakan Pembelajaran Aktif dengan
Tools Online Visual Organizer-Peta Konsep
(Guru) Pada Materi IPAS Kelas IV
Fransiskus Asisto Sehadun,S.Pd
2
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasikan jenis
kebutuhan berdasarkan kepentingan
Peserta didik dapat mendeskripsikan perbedaan
antara kebutuhan dan keinginan
Peserta
didik
dapat
mengkategorikan
kebutuhan hidupnya dengan membuat Peta
Konsep
1.
2.
3.
3
Kebutuhan adalah segala sesuatu yang harus dimiliki atau diperlukan oleh seseorang untuk bertahan hidup dan memiliki kehidupan yang layak. Jenis kebutuhan manusia bermacam-macam.
4
Bila dilihat dari kepentingan atau intensitasnya, kebutuhan manusia terbagi menjadi 3, yaitu:
1. Kebutuhan primer : Kebutuhan mutlak dan utama dari setiap individu yang harus dipenuhi. Jika kebutuhan tersebut tidak dapat dipenuhi, maka individu tersebut akan terancam kehidupannya.
Terdapat 3 macam kebutuhan primer, diantaranya:
a. Pangan, adalah kebutuhan utama yakni makanan dan minuman.
b. Sandang adalah kebutuhan utama akan pakaian yang melindungi tubuh manusia dari lingkungan.
c. Papan adalah kebutuhan utama akan tempat tinggal untuk berlindung.
5
2. Kebutuhan sekunder & Kebutuhan yang muncul setelah kebutuhan primer dapat terpenuhi. Contoh: telepon genggam, kendaraan, sepatu, dan sebagainya.
3. Kebutuhan tersier & Kebutuhan yang ada atau dapat dipenuhi setelah kebutuhan primer dan sekunder terpenuhi. Kebutuhan tersier ini biasanya berupa kebutuhan barang mewah untuk memperlihatkan jenjang sosial seseorang atau dapat berfungsi sebagai hiburan. Contoh mobil mewah, pergi berlibur, villa, barang bermerk dan sebagainya. Kebutuhan ini dapat berbeda-beda pada setiap individunya. Tergantung kemampuan ekonomi dan profesi seseorang.
6
Sebuah kebutuhan bisa jadi berawal dari sebuah keinginan. Keinginan untuk menjadi lebih baik dan hidup lebih layak.
Keinginan merupakan fungsi tambahan yang ingin dimiliki. Jika tidak terpenuhi, maka tidak akan mengganggu kelangsungan hidup seseorang. Namun, keinginan pun harus didasari dengan kemampuan diri masing-masing individu. Bila tidak terkontrol dengan baik, keinginan akan membuat kelangsungan hidup tidak berjalan dengan baik. Maka dari itu, ada baiknya waktu pemenuhan kebutuhan diutamakan terlebih dahulu.
7
Bagaimana mengatur urutan kebutuhan berdasarkan waktunya? Kebutuhan manusia berdasarkan waktu adalah:
a. Kebutuhan sekarang : kebutuhan yang harus segera dipenuhi dan tidak dapat ditunda
b. Kebutuhan mendesak : kebutuhan yang tiba-tiba muncul dan bersifat sangat kritis, sehingga dapat mengancam nyawa jika tidak dipenuhi.
c. Kebutuhan yang Akan Datang : kebutuhan yang dapat dipenuhi di kemudian hari dan dapat ditunda sebab sifatnya yang tidak mendesak. Kebutuhan ini dapat direncanakan terlebih dahulu.
OlehOleh
Melaksanakan Pembelajaran Aktif dengan
Tools Online Visual Organizer-Peta Konsep
(Guru) Pada Materi IPAS Kelas IV
Fransiskus Asisto Sehadun,S.Pd
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 7
SLIDE
Similar Resources on Wayground
7 questions
Los conflictos interpersonales y sociales
Presentation
•
8th Grade
2 questions
IPS 1
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Redistribusi Pendapatan
Presentation
•
8th Grade
7 questions
KERAGAMAN SOSIAL BUDAYA
Presentation
•
8th Grade
7 questions
Bahan Presentasi Materi Kelas VIII
Presentation
•
8th Grade
6 questions
Lembaga Sosial
Presentation
•
8th Grade
6 questions
IPS KELAS 8 BAB 4
Presentation
•
8th Grade
6 questions
Tebak Tokoh
Presentation
•
8th Grade
Popular Resources on Wayground
24 questions
PBIS-HGMS Day 10
Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
HCS SCI 03 Summer School Review 3
Quiz
•
3rd Grade
11 questions
Home Scope
Quiz
•
7th - 8th Grade
15 questions
HCS SCI 05 Summer School Assessment 3 Review
Quiz
•
5th Grade
35 questions
Lufkin Road Middle School Student Handbook & Policies Assessment
Quiz
•
7th Grade
18 questions
Geo 11.3 Area of Circles and Sectors
Quiz
•
9th - 11th Grade