volume Benda

Dengan mengamati gambar, siswa dapat membandingkan volume
benda dengan tepat.

Dengan mengamati gambar, siswa dapat mengurutkan volume benda
dengan tepat.

Tujuan Pembelajaran

Volume

( Kapasitas )

Perhitungan seberapa banyak ruang yang bisa ditempati dalam

suatu objek.

Objek itu bisa berupa benda yang beraturan

ataupun benda yang tidak beraturan.

Membandingkan Volume Benda

B

A

C

Kemasan susu mana
yang paling kecil ?

Kemasan susu mana yang

paling besar ?

Perhatikan gambar di bawah ini !

Gelas minum milik Siti memiliki
volume paling banyak.

Gelas minum milik Edo memiliki volume
paling sedikit.

Mengurutkan Volume Benda

Urutan volume dari yang
terbesar :

1, 2, 3, 5, 4, 6

6, 4, 5, 3, 2, 1

Urutan volume dari yang
terkecil :

1

2

3

4

5

6