Tema 9

Una activitat voluntaria i conscient (tu fas l'acció) i una necessitat biològica

Activitat involuntaria (no ho controlem) transforma els aliments en nutrients

Disciplina que estudia l'alimentació. Com convinar els aliments per tenir una vida saludable.

Una activitat voluntaria i conscient (tu fas l'acció) i una necessitat biològica

Activitat involuntaria (no ho controlem) transforma els aliments en nutrients

Disciplina que estudia l'alimentació. Com convinar els aliments per tenir una vida saludable.

Una activitat voluntaria i conscient (tu fas l'acció) i una necessitat biològica

Activitat involuntaria (no ho controlem) transforma els aliments en nutrients

Disciplina que estudia l'alimentació. Com convinar els aliments per tenir una vida saludable.

Diversitat d'aliments en quantitas desmesurades i ens ha de donar energia i nutrients.

Igualtat d'aliments en quantitas adequades i ens ha de donar energia i nutrients.

Diversitat d'aliments en quantitas adequades i ens ha de donar sucre i nutrients.

Diversitat d'aliments en quantitas adequades i ens ha de donar energia i nutrients.

Sana, equilibrada, nutritiva, bonica visualment, divertida, soprenent.

Sana, equilibrada, nutritiva, bonica visualment, divertida, soprenent i educativa.

Sana, desequilibrada, nutritiva, bonica visualment, divertida, soprenent i educativa.

Sana, equilibrada, bonica visualment, divertida, soprenent i educativa.

Distribuir les caloríes, que tingui valor nutritiu, repartit en 4 comidas, tenir en compte els diferents períodes segons l'altura

Distribuir les caloríes, que tingui valor nutritiu, repartit en 3 comidas, tenir en compte els diferents períodes segons l'edat.

Distribuir les caloríes, que tingui valor nutritiu, repartit en 4 comidas, tenir en compte els diferents períodes segons l'edat.

Distribuir les caloríes, que no tingui valor nutritiu, repartit en 4 comidas, tenir en compte els diferents períodes segons l'edat.

Inapetència, anorèxia nerviosa, evitar o restringir, bulímia nerviosa, afartament, pica i rumiació

Inapetència, anorèxia nerviosa, evitar o restringir, bulímia nerviosa, afartament, pica i remugació

Inapotoncia, anorèxia nerviosa, evitar o restringir, bulímia nerviosa, afartament, pica i remugació

Inapetència, anorèxia nerviosa, evitar o restringir, bulímia nerviosa, afartament, tira i remugació

Dèficit de vitamines i minerals, càries, intol·leràncies i diebetis.

Dèficit de vitamines i minerals, manca de càries, alèrgies i intol·leràncies i diebetis.

Sobre portació de vitamines i minerals, càries, alèrgies i intol·leràncies i diebetis.

Dèficit de vitamines i minerals, càries, alèrgies i intol·leràncies i diebetis.

Sensorials (toquen i oloren), motrius(punxar), socials(socialitzant), lingüístiques (demanar i raonar) i lògico-matemàtiques(Preguntem i fem estadística o contar)

Sensorials (toquen i oloren), motrius(demanar i raonar), socials(socialitzant), lingüístiques (punxar) i lògico-matemàtiques(Preguntem i fem estadística o contar)

Sensorials (toquen i oloren), motrius(punxar), socials(socialitzant), lingüístiques(Preguntem i fem estadística o contar) i lògico-matemàtiques(demanar i raonar)

Sensorials (punxar), motrius(toquen i oloren), socials(socialitzant), lingüístiques (demanar i raonar) i lògico-matemàtiques(Preguntem i fem estadística o contar)

No xantatge, no forçar i informar al nen/a sobre la nutrició i vida.

No xantatge, no forçar i informar al nen/a sobre la vida

Xantatge, no forçar i informar al nen/a sobre l'alimentació.

No xantatge, no forçar i informar al nen/a sobre l'alimentació.