Teknologi Pendidikan

AECT (1972) mendefinisikan bahwa, Educational tehcnology is a field involved in the facilitation of human learning through the systematic identification, development, organization and utilization of full range of learning resources and through the management of these process.

Teknologi Pembelajaran

AECT (1994) mendefinisikan bahwa, Teknologi Instruksional adalah teori dan praktek dalam mendesain, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola, dan menilai proses-proses maupun sumber-sumber belajar.

Kesimpulan

Dari definisi AECT (1972) tentang teknologi pendidikan dan AECT (1994) tentang teknologi pembelajaran, tampak bahwa teknologi pendidikan memiliki ruang lingkup yang lebih luas dan dibangun atas suatu sistem yang kompleks, sedangkan teknologi pembelajaran memiliki ruang lingkup operasional yang lebih spesifik, sederhana dan terbatas.

Sumber Referensi

https://spada.uns.ac.id/pluginfile.php/16987/mod_resource/content/3/TEKNOLOGI%20PENDIDIKAN%20ATAU%20TEKNOLOGI%20PEMBELAJARAN.pdf

https://lmsspada.kemdikbud.go.id/pluginfile.php/114123/mod_resource/content/1/KawasanTeknologi%20Pendidikan.pdf