DESAFIO_PROVAPR_6_EF_HIST_001

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History

•

6th Grade

•

Practice Problem

•

Easy

Autor01 Historia

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6 Slides • 3 Questions

- (D01) Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural.
- (D24) Reconhecer o ofício do historiador como construtor do conhecimento histórico.

- (D28) Analisar o conhecimento histórico como registro de memória individual e coletiva.-

Tudo é História!

Experimente contar um pouco quem é você. O que tem em casa que ajudaria a contar sua História? Será que uma fotografia é uma boa opção?

Multiple Choice

Observe a fotografia. Será que ela nos ajuda a compreender a História? Houve alguma mudança com o passar do tempo?

Para narrar a História os historiadores se baseiam em quê? Assinale a única alternativa correta.

em fontes históricas.

em narrativas mitológicas.

nas explicações religiosas.

na existência de vida extraterrestre.

Um historiador também tem História?

Maurício Schneider foi um historiador curitibano apaixonado pelo Egito desde que ganhou uma história em quadrinhos quando ainda era criança!

Formado em História, também se tornou um grande egiptólogo!

Multiple Choice

Todo historiador, como o Maurício Schneider, trabalha de forma muito parecida com um detetive. Para isso ele precisa

ter um bloco de notas.

usar um bom cachimbo.

investigar as fontes históricas.

pesquisar apenas o presente.

Os historiadores que se dedicam ao estudo do Egito antigo são chamados de egiptólogos. Eles trabalham com informações de mais de 5 mil anos!

Egiptólogo?

Multiple Choice

Foi no Egito antigo onde se criou um dos primeiros calendários do mundo há cerca de 11 mil anos!

Por que os calendários foram criados?

Para prever os eventos climáticos.

Para comemorar os aniversários dos reis.

Para registrar e organizar a passagem do tempo.

Para que todos os povos contassem o tempo da mesma maneira.

Parabéns!

Como você chegou até aqui ganhou um passeio virtual no Museu Egípcio Rosa Cruz em Curitiba!

Basta clicar em:

https://tourvirtual360.com.br/rosacruz/

Bom passeio!

https://forms.gle/Y4sENaFoQ4EbgRKr7

- (D01) Reconhecer a História como produto histórico, social e cultural.
- (D24) Reconhecer o ofício do historiador como construtor do conhecimento histórico.

- (D28) Analisar o conhecimento histórico como registro de memória individual e coletiva.-

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