TUGAS 2 :Presentasi Interaktif

Untuk materi atau kompetensi yang diujikan dalam ukg terdiri dari kompetensi pedagogik dan profesional.Berikut adalah penjabaran masing-masing kompetensi.

Standar Kompetensi Pedagogik

• Mampu mengenali karakter dan potensi siswa;

• Memahami sekaligus menguasai teori belajar dan prinsip pembelajarn yang efektif;

• Membuat rencana dan pengembangan kurikulum;

• Memberikan nilai dan melakukan evaluasi pada pembelajaran

Untuk materi atau kompetensi yang diujikan dalam ukg terdiri dari kompetensi pedagogik dan profesional.Berikut adalah penjabaran masing-masing kompetensi.

Standar Kompetensi Pedagogik

• Kemampuan menguasai materi, teori, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan untuk mengembangkan mata pelajaran yang diampu.

• Memberikan tindakan reflektif untuk memgembangkan keprofesian; serta

• Integrasi guru dalam menyampaikan materi dan tindakan dalam pembelajaran.

• 1. Inovasi merupakan suatu perubahan baru yang secara kualitatif berbeda dengan yang ada sebelumnya, disengaja, untuk meningkatkan kemampuan dalam mencapai tujuan. Pernyataan tersebut dikemukakan oleh . . . .

  • A. Santosa S. Hamidjaja

  • B. Mattew B. Milers

  • C. Sumantri Mulyani

  • D. Rabbin

• 2. Mencari penguatan terhadap keputusan inovasi yang dilakukan termasuk . . . .

  • A. Bujukan (persuasion)

  • B. Konfirmasi (confirmation)

  • C. Implementasi (implementation)

  • D. Pengembalian keputusan (decision making)

• 3. Berikut ini kesulitan yang dimungkinkan muncul pada siswa SD disebabkan adanya kerusakan-kerusakan pada organ wicara, kecuali ….  

  • A. Suara

  • B. Kosakata

  • C. Artikulasi

  • D. Kelancaran

4.  Dalam proses pembelajaran tentang kompetensi dasar: ‘mengidentifikasi kebutuhan tubuh agar tumbuh sehat dan kuat (makanan, air, pakaian, udara, lingkungan sehat)’, guru tampak dapat mengidentifikasi siswa yang selalu bertanya dan mampu membuat laporan tentang apa saja yang diminatinya dengan sangat baik. Berdasarkan uraian di atas, dapat dikatakan bahwa guru dapat mengidentifikasi minat siswa terhadap …

5, Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan,dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan,kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisien dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan disebut ….

5. Perkembangan perilaku moral dan perkembangan konsep moral merupakan fase-fase perkembangan moral yang harus dicapai seorang anak. Pada fase perkembangan perilaku moral, seorang anak belajar melalui cara-cara coba-ralat (trial and error)

A. Benar

B. Salah